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國際友人似乎也&znj;知道自己的水平，比完拿到成績就溜之大吉了，留下一班和十一班的學生們風中凌亂。

古景耀看了看工作人員正在&znj;調整的靶子，遲疑地說道：&1dquo;難道這個靶子，和我&znj;們平時打的不一樣，其中是不是有什麼&znj;陷阱？”

如果不是這樣的話，他真的想不通，怎麼&znj;可能&znj;會&znj;有人能&znj;打成這樣呢？

十一班那&znj;邊聽到他的話，也&znj;有一個人用恍惚而遲疑的聲音說道：&1dquo;應該&he11ip;&he11ip;是吧？”

工作人員已經調整好了靶子，看向他們，&1dquo;你們誰先&znj;來？”

兩個班級的人互相看了看，沉默了一會&znj;兒&znj;，十一班那&znj;邊一個女生笑著&znj;開口說道：&1dquo;我&znj;們比我&znj;們早來一會&znj;兒&znj;，我&znj;們先&znj;上？”

先&znj;來後到沒毛病，雖然只&znj;是先&znj;來了不到兩分鐘，那&znj;也&znj;是先&znj;來，一班的學生沒有異議地讓了。

而且，他們也&znj;很好奇，這靶子到底有沒有問題，十一班的實力又到底如何。

和之前外籍班學生的表現&znj;比起來，十一班的表現&znj;就穩定多了，女生們一一上前，固定靶的成績幾乎全部都是十環，遠距離固定靶也&znj;以十環居多，偶爾有偏到九環或者八環的，但也&znj;沒有偏離太多。

到了移動靶，成績依然相當不錯，完全不存在&znj;脫靶現&znj;象，完成時間也&znj;很快。

女生們拿到成績往外走的時候，聽到古景耀小聲地嘀咕了一句，&1dquo;看來靶子和射線槍都沒有問題啊。”

所以為什麼&znj;剛剛十班的人能&znj;打成那&znj;樣呢？

心裡有著&znj;同樣困惑的女生們在&znj;心裡幫古景耀補完了這句話，對著&znj;一班的學生們示意了一下，離開了這裡。

等到古景耀他們班的學生也&znj;拿到了射擊的成績往下一個項目的地點走去，古景耀他們小隊的邱況才說道：&1dquo;那&znj;個外籍班吧，我&znj;聽我&znj;哥哥說起過，就&he11ip;&he11ip;非常一言難盡。”

章正浩是真的不太能&znj;理解，不可思議地問道：&1dquo;你哥哥是二年級的吧？二年級的外籍班也&znj;這樣嗎？不是，我&znj;們一年級的射擊要求我&znj;聽說是比較低的了，為什麼&znj;能&znj;打成那&znj;樣？這不是有手就行嗎？我&znj;記得我&znj;們第一次射擊的時候，成績也&znj;沒有這麼&znj;糟糕啊！”

其他同學都紛紛點頭，表示根本沒辦法理解，或許他們之中的有些人也&znj;曾經聽說過一些外籍班的事情，可是聽說和親眼見到，是兩碼事，實在&znj;太震撼了。

還有陰謀論的猜測道：&1dquo;會&znj;不會&znj;是故意藏拙啊？畢竟是外籍學生，不想搶咱們風頭？”

馬上就有人反駁他，&1dquo;這水平，已經不是搶不搶風頭的問題了吧？是走出去都丟我&znj;們第九分院的臉啊。我&znj;覺得教官們絕對不會&znj;想讓人知道，這種水平的學生，是他們教出來的。”

第38章個人賽

之後的&znj;幾個&znj;項目，不知道是出&znj;於什麼考慮一班基本上都是和十一班排在一起，但暫時&znj;他們沒有遇到十班的&znj;學生。

一開始十一班的學生在自己拿到成績之後會立即離開，但後來似乎也&znj;意識到了什麼，變成會等到一班也完成項目才一起離開，雙方看著對方的&znj;眼神都&znj;變得銳利地起來，顯然他們都&znj;已經意識到了，對方才是自己的&znj;勁敵，其他班級就算有幾個比較有威脅的，那也&znj;是個&znj;別現象，不值一提。

有了這個&znj;認識之後，他們變得更加謹慎，表現更加賣力，力圖把自己的全部實力都拿出&znj;來，甚至於常發揮。

馬普上校和十一班的&znj;總教官宋韻上校看到這一幕都&znj;感覺到非常欣慰，火藥味十足地對視一眼之後又去看臉上沒什麼表情的&znj;曾磐少將。

馬普上校自覺自己和曾磐少將有一個&znj;共同&znj;的&znj;秘密，更加熟悉一點，便問道：&1dquo;少將，您覺得一班和十一班哪邊入選的&znj;人會更多？”

曾磐少將看了他們一樣，沒什麼表情地實話實說，&1dquo;一班吧。”

見&znj;宋韻上校微微皺眉，似乎想&znj;要說什麼樣子，曾磐少將補充道：&1dquo;今年的&znj;生男生這邊的&znj;潛力出&znj;眾的&znj;人才更多一些，而且今年一班的&znj;學生訓練非常努力。”

說今年的&znj;男生裡面天賦出&znj;眾的&znj;人更多宋韻上校是承認，這種情況也&znj;只能說是運氣問題了，而且就總體數據來分&znj;析，男生和女生之中天賦出&znj;眾的&znj;人數比例基本上是持平的&znj;，只是具體到不同&znj;的&znj;年份會有所不同&znj;，只能說分&znj;配到今年帶生的&znj;宋韻上校運氣不好&znj;。

但要說自己的&znj;學生不努力，宋韻上校是堅決不認可&znj;的&znj;。

即便是面對曾磐少將，宋韻上校也&znj;敢好&znj;不心虛地說一句，&1dquo;十一班的&znj;學生訓練也&znj;非常刻苦。”

曾磐少將眼中流露出&znj;一絲笑意，但很快消失不見&znj;，他說道：&1dquo;我相信這一點，她們努力的&znj;成果我也&znj;看到了。”

姑娘們前面這些基礎項目的&znj;成績，和一班的&znj;學生基本上不相上下，除了少數幾個&znj;人之外，幾乎全都&znj;是滿分&znj;，那少數幾個&znj;扣了分&znj;的&znj;也&znj;未必是訓練不夠努力的&znj;緣故，有時&znj;候人在某些方面就確實是少了一點天賦。