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第14节（第1页）

老教师捻动完，没有收针，而是让女学生保持一段时间，自己则是走回讲台，开始讲课。

同学们回到座位上，神情前所未有的认真。

他们全都被刚才那一手征服了。

“中医建立在内视基础上，这也是为什么肉眼看不到经脉。”

“商纣王为了找穴道在活人身上找，这也是为什么穴位解剖找不到的原因，只有活人身上才有。”

……

课堂最后一排。

苏烨一心两用，在手掌心上画下一个小型聚灵阵，开始修炼。

脑海，记忆宫殿中。

一个与他一般无二的身影出现，在一张课桌前坐下来，飞速的用电脑记载着老教师上课的讲学内容。

记载的同时。

一本本古籍，挥手而来。

只要是与老教师授课内容有关的古籍，都会在挥手间飞到人影身前的桌上，自动翻页到需要看的内容，供苏烨查看学习，印证老教师所讲的那些中医基础理论。

苏烨一边修炼，一边快速吸收和融汇着老师所讲的内容和古籍上的医理。

时间在学习中匆匆而过，上午两大节课，下午第一大节课上完，苏烨将课本递给舍友，让他们帮忙捎回去。

自己则准备去派出所购买VR头盔。

刚来到教室门口。

“苏烨同学？”

突然，一个话声传来。

苏烨寻声望去，一个瘦弱戴着眼镜，但眼神充满了精神的男学生站在教室门口。

“找我有事？”

苏烨问道。

一旁的靳凡和孙琦也好奇的看向对方。

其他下课走出教室的其他同学也纷纷投去好奇的目光。

“你好。”

男学生走上前来，笑着说道：“今天晚上七点半，星梦音乐学院有一场琵琶座谈会，罗东明老师想邀请你参加，这是请柬，请务必光临。”

说着，掏出了一张正式的红色请柬双手递向苏烨。

行为举止，有礼有节。

罗东明？

昨晚论坛上要和他切磋交流琵琶的老师？

苏烨微笑着看着眼前的男学生。

投我以木桃，报之以琼瑶。

对方有礼有节，他自然不会做失礼的事情，微笑着双手接了过来。

“谢谢，我会准时参加。”