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  喝彩声并没有如约响起。

  沉默间，有人说：“你这技术，不行啊……打了十枪一枪没中。”

  他们玩的是一款时下热门的枪击类游戏，许盛那个号已经打进全服排名前百。

  刚分班，许盛对高二七班同学并不熟悉，平时大家都一副认真上课的样子，完全没想到还会看到班长带头打游戏的一幕。

  看来是平时过得太压抑，毕竟都是十几岁的少年人，哪憋得住心里这一腔热血。

  侯俊眼看手机屏幕里的角色血条蹭蹭往下掉，正做好再开一局的准备——一只手却横着从边上伸出来，那只手骨节虽分明，看着却跟没使劲儿似的、随意在屏幕上轻点，拖着角色轻易避开对面攻击，硬是借着骚成“s”型的走位成功躲进一处死角。

  “牛逼啊。”

  侯俊惊叹：“简直绝处逢生。”

  然后他才回头想看看是谁，顺手那只手、入目看到熟悉的灰蓝色校服，板正的校服被他穿出几分恣意，由于隔着一排桌椅的缘故，“邵湛”的手能伸过来完全是因为他整个人直接侧身跨过半张桌子，坐在课桌上，一条长腿随意盘着。

  许盛操作完，收回手说：“从他那个角度打不到这，下次往视线死角跑就行。”

  侯俊啪啪拍手：“除了牛逼，我找不到第二个词，所以请容我再说一句，太牛逼了。”

  同学和同学之间的感情，建立得就是那么简单。

  两局之后，中心位换人。

  许盛被围在中间。

  不光是打游戏，几个人已经称兄道弟，许盛被大家亲切地称呼为“湛哥”，而许盛也管侯俊叫“猴子”。

  邵湛进班之前看到的就是这样一幕。

  有人问：“湛哥，你平时也爱玩游戏？”

  许盛下意识想说不喜欢玩游戏那还算当代正常青年吗，但就在即将说出口的一刹那，他反应过来自己现在是谁。

  “还行吧，”许盛操作角色进房区，趁着手机屏幕里穿迷彩服的角色自动弯腰捡装备中途说，“我玩游戏主要是为了锻炼我的思维模式和反应能力，从而提高学习效率。”

  “湛哥这思想境界，”侯俊边上的男生说，“跟我们普通人果然不一样。”

  那位男生许盛有印象，刚才选班委的时候他几乎以全票通过，最终担任体育委员一职。

  体委叫谭凯，一米七不到的个头，离其他班人高马大的体委形象相差甚远，头剪得像“子弹”、中间略长些，根根竖起。

  谭凯：“那这个能提高学习效率的思维模式，能具体一点跟我们说一下吗。”

  “行，”许盛正好操作角色掏出道具，“比如这个手雷，看到它你能想到什么？”

  谭凯不明所以：“什么？”

  许盛把手雷扔出去，刚才扯过的鬼话怎么也得继续扯下去，他冷静地说：“抛物线。”

  但愿这兄弟别问他抛物线公式定理。

  他除了知道这个专有名词以外，其他一概不知。