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第1014章 完结感言（第2页）

我上一份工作确实是老师，不过不是大学老师，也不是语文老师，我大学读的是工科专业，毕业后的几份工作也都是和工科相关。

至于是什么级别学校的老师，什么学科的老师……反正我已经辞职了，咱们就别打听了。

硬要问的话……

那我是白鹿学院的术法老师，专门教卡文之术。

…………

从故事的起点开始回顾，第一卷，不畏红尘。

一直从开书追到完结，一张不落不跳，或者二刷三刷过的读者朋友应该记得，开篇那几章、十几章有多少伏笔，结局有多少呼应。

萧炀在几位亲人以假死相劝的情况下，由孟修贤带去了南柯。

进行入学测试，萧炀获得第一名，挑选学号时，有了萧炀和孟修贤定格的画面。

当时我就在那段评论过，这是本书名场面，我自己还插了个眼。

因为我知道写完之后，这个场景必然会给读者留下深刻印象，开篇、癸卯事变、结局这三个重要地方全都提了一遍。

然后就开始了学院生活，认识舍友、同学、打怪修炼升级等等。

这里我加了很多我当老师时的真实案例，譬如黄元基半夜三次骚扰萧炀那个段子。

只不过现实中，被骚扰的人是我这个班主任……

我一直认为，写书如果有现实经历加持会更容易写出代入感，还是得去多体验，多见识。

整个第一卷给我印象比较深的地方，除了开篇和入学那时候，还有几处。

比如第一百章孟修贤开出的那一枪，那段对话我就印象很深刻。

其实孟修贤在这一卷很多台词我都印象极深，毕竟是我理想中的完美老师形象，现实中我做不到的，只能让孟修贤去帮我做到。

还有读者问我之前是不是和孟修贤一样的老师，呃……

我只能，我比不上孟修贤一根腿毛。

比如那句“你还年轻，别那么早死”，我写这句台词的初衷不是为了营造什么cp感，而是真的想劝那些有轻生念头的读者……你还年轻，别那么早死。

再比如，萧炀和卿伊瑟暧昧的描写。

帮大家回忆一下。

…………

空荡荡的教室里只有一前一后的少男少女，左侧窗帘拉开，夕阳照进来披在课桌上和书本上，唯美且淡然。

窗外，微风在摩挲树叶，沙沙声像是在二饶心窝里挠痒。

萧炀用手肘撑住桌面，十指交叉垫着下巴，面带浅笑看着卿伊瑟，一双明目清澈透亮，不夹有任何一丝杂质和欲望。

卿伊瑟双手持书，颔垂眸，嘴角微微弯起一丝弧度。

微风在起哄，树叶在鼓掌。

夕阳在偷看，书本在围观。

情窦初开的他，看了一下午的她。

她看了一下午的书，想了一下午的他。

…………

我是真喜欢这种感觉，嘴角快压不住了。

实话，我真不觉得萧炀和卿伊瑟感情线有任何问题，在知道转命之术这件事后，回过头再去看前面卿伊瑟和萧炀一年级对彼茨表现，完全合乎情理，简直不能再合理了。

就算当下阅读到的时候觉得有些疑惑，难道就不能允许后面会有这方面的伏笔吗？

就不能带着一点点疑问和期待去看书吗？就没想过这是刻意为之吗？

就直接把这定义为尬，屎盆子扣作者头上吗？

我扣你大……

算了，我忍住。

整个第一卷，大致就是铺出世界观、背景观、体系设定，引出各个人物，表述清楚人物之间关系，主打一个新鲜福

当然，中间也穿插了一些我当老师时想表达的理念和思想。

白鹿学院的生态，就是我理想中学校该有的样子。

教育，不该让学生感到痛苦。

…………

第二卷，恰同学少年。