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「我不用寫。」6黎晃了晃手上的紙，「我是B組，今天不會被抽查作業。」

「啊？」駱嘉白傻眼了，他膽戰心驚，「我覺得我沒你聰明，第一項作業我就有點看不懂，要不然我們兩個交換卷子，你來a組寫吧。」

6黎還是第一次見主動承認自己傻的，他安撫駱嘉白，「你剛才不是做了個獨立推理嗎？還是很聰明的，不要懷疑自己。」

「不是！我是真的笨啊！讓我回答一定要出事的！」駱嘉白著急地想和6黎交換。

他朝著6黎的方向邁出一步又沒完全邁出，身體不平衡地搖晃了下，差點趴地上。

雙腿突然重如千斤。

駱嘉白低頭，發現自己和6黎的小腿不知道什麼時候被鎖鏈緊緊纏住。

一圈又一圈，纏了五六圈。

鎖鏈正是剛進門時繞在小丑身上的，帶著一股濃重的鐵鏽味。

他盯著鎖鏈，鎖鏈又軟趴趴的垂在地上，看起來很鬆。

但是駱嘉白一旦起了想要交換試卷的念頭，鎖鏈就全部收緊，不讓他動。

卷子上同時出現醒目的紅字。

【嚴肅紀律！禁止作弊！】

6黎那邊情況相同，他朝駱嘉白攤手，「換不了試卷，必須要你來回答。」

「看來我是人質。」

6黎往黑板報的第一塊區域走，這時鎖鏈就不再限制行動，他的聲音遠遠地傳來，「你要想好再回答，現在我的命就在你手裡。」

駱嘉白攥緊了筆，額頭開始冒汗，聽見6黎在叫他。

「這裡有參考資料。」

駱嘉白也走過來。

第一塊區域正從上到下地出現密密麻麻的人名。

駱嘉白拿著筆的手微微顫抖，「這麼多人？」

「別急。」6黎說，「上面是全班同學的名字，現在它正在寫期中考試的成績排名。」

成績單標註得很細緻，不僅有每個學生的分數、排名，還有一列寫著上升或倒退多少名次，退步的名次標紅。

駱嘉白看得痛苦，「我上學的時候最討厭這東西，家長會一發成績單，就會影響我和家裡人的感情。你們學校呢？」

6黎歪頭，「我沒上過學。」

他的智力開發集中在實驗室里的第九年和第十年，用兩年的時間學完了正常人類從小學到大學的全部內容，並且還有繼續深造的趨勢。

一開始只是為了方便傳達指令和測試智力數值的極限，結果情況失控。

研究員怕他聰明的過了頭。

在智力僅開發到3o%的時候，就緊急叫停，將實驗往強化肢體的方向上偏移。

研究員卻發現，之後的每一年，他的智力數值都在無止盡地上漲，並且越漲越快。