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两场实验所蕴含的道理,这一刻,被林枫剖析得明明白白。
他的每一句话,都被现场的学生刻在了心里。
最开始,他们看到和其他学生之间的巨大差距的时候,心中是充满了不平和沮丧的,虽然后面也懂得了,自己的今已经是比父辈们强很多了。
但是,正如林枫所言,当实验结束,夜深人静的时候,他们心中的这一丝不平和沮丧,仍然会在某个角落啃食自己的内心。
若有选择,谁不想出生在罗马?
可是现在,他们心中的这丝阴霾被林枫驱散了。
差距确实存在,我认!
并且,我还可以想办法解决!
以前,他们看到差距之后,第一反应不是去想办法改善自己的处境,反而带着一种傲慢,认为别人就是有点臭钱,所以才能在这些方比自己强,并且还会有一种缥缈的代入感,就是如果我有你的这些钱,我一定会比你强,而不是真的去努力,这就非常致命了。
但是,现在经过了林枫的一番开导,他们意识到了,傲慢是不可取的,那些他们认为自己有钱才能办到的事情,其实根本不是那么回事!
只要自己的关注点,不在别人是否有个好爹上,而是看到别人的优点,并且去思考自己怎么样缩小差距,这时候,解决的办法就一定会有的。
他们可以出国实看看外面的风土人情,我可以看外国原著,了解外面的国家的历史、文化,殊途,但是同归。
他们在外国的时候,可以练习口语,我没有这种条件,那我可以去景点,给外国人做翻译,或者遇到外国人的时候,主动上前搭话,进行简单的交流,这些不都是锻炼口语和增强人际交往能力的方法吗?
这个国其实不出也可以的!
有句话怎么说来着?只要思想不滑坡,办法总比困难多。
可能说这些办法没有人家二代来的快,但是总比搞精神胜利好的多。
吸收消化了林枫说的这些话之后,学生们这下理解了,今的这个对比实验,让他们认清现实是第一环,却不是真正的核心所在,最终的目的,还是告诉他们,承认自己所有的负面情绪,然后抛弃它们,客观的去看待自己的短板,想办法化解这些短处。
如果一直盯着别人努力了三代之后的结果去比较,只会有一个结论,就是自己一生都达不到对方的那个财富高度,这种认识是有毒的!
而且,当他们眺望别人的背影的时候,也不应该忘记,自己的身后也有人在眺望自己,每一代人都有自己的使命!
就像他们的父辈,拼尽全力将他们送到这里,那他们,也应该拼尽全力去奋斗!
这就是林枫所说的,真正的英雄主义,就是认清生活真相之后,依然热爱生活!
林枫看着现场学生们亮晶晶的眼睛,就知道,自己今的这两场实验算是作对了。
是,现场参加对比实验的不过百人,但是他们中的每一个人,都有朋友、家人,将来也会有自己的孩子,改变一个人,就能通过他影响更多的人!
教育的魅力就在这里,蝴蝶只是轻轻煽动了一次翅膀,却能在未来的某一带来意想不到的风暴。
而且还有一点,就是现在网络那么达,今的这两场实验又有直播,还可以无限回看、传播,这一样以来,看的人只会越来越多,受到启而生改变的人,也会越来越多。
这也是林枫最初决定要做这么一个对比实验的初心。
教育,不仅仅是在学校之内,黑板之上。
育人,也不仅仅是拿着课本,照本宣科。
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