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第41节（第2页）

颜如许笑着说：“那你饿了怎么办啊？”

康康叹口气，老气横秋的说：“那还能咋地，饿着呗！”

康从新一听这话，表情立刻从刚刚的一脸兴味变成了错愕，悄声问颜如许：“他这都跟谁学的！”

颜如许也很惊讶，想了一会儿，才揉了揉额头，小声说：“应该是如玉妈妈。”小孩子模仿能力太强，大概是觉得王招娣那样说话很新鲜，不自觉就去模仿了。

想到王招娣，颜如许又想起颜良深，想起昨天颜良深往她办公室打的电话。

“等我们回来，找个时间去趟我爸家吧，他说颜如玉好像出了点问题，希望我们能帮帮他。”颜如许说。

“哦？”康从新想到那个有些胆怯，没有什么存在感的，和颜如许并不相像的小姑娘，“她怎么了？”一个有父有母、生活富足的小孩子，怎么会需要得到一个并不亲近姐姐的帮助呢？

颜如许：“我猜，那孩子可能是遭受到了校园暴力。”

校园暴力？虽然这个词语很新鲜从来没听说过，但一听就明白是什么意思。但康从新却更觉奇怪，即便是孩子遭受到校园暴力，颜良深这个父亲也足可以处理，不至于求助到颜如许这个女儿身上。

虽说颜如许和颜良深现在关系好了很多，但绝对没到让颜如许为着同父异母妹妹鞍前马后的程度，看来颜如玉的情况很严重，严重得他这个父亲处理不了了。

康从新就又听见颜如许说：“校园暴力包括的不仅仅是肢体上的暴力，还包括语言上的，精神上的，心理上的，还有冷暴力，也就是不和你说话不搭理你，拉帮结派的孤立你，这些暴力形式对孩子们的危害极大，很容易让孩子们厌学、自卑、胆小自闭、厌世、自残甚至产生自杀倾向，对孩子一辈子都会造成不良影响。”

颜如许说的这些对于刚进入爸爸这个角色，刚开始研究幼儿教育的康从新来说，高深又陌生，但对一个曾经有过PTSD症状的康从新来说，却能够理解。

他问：“如果能帮上忙，我们肯定尽力去帮，父亲他有什么想法？”

颜如许点点头，说：“是啊，他说如玉很崇拜我，希望我跟如玉好好谈谈，开解开解她。他只知道如玉在学校里跟人家打架之后情绪就一直都不对，和王招娣吵了好几回架，还多次提出不想去上学了。”

颜良深这个人一向都是这样，自己处理不了的事儿，就请别人来帮忙，想和颜如许缓和关系，就去找许焕清帮忙，想让颜如许开始新的恋情就去找徐大姐，如今小女儿颜如玉情绪态度都出了问题，他指望不上王招娣，就想到了大女儿颜如许。

他之所以敢跟颜如许提要求，是深切感受到了颜如许的改变，以前拒人于千里之外的冰冷气息冰消雪化，变得春暖花开、和颜悦色。

颜良深猜得没错，昨天接到父亲的电话，得知颜如玉的情况，她就决定要帮忙。虽然不喜欢她的母亲，但颜如许对颜如玉这个孩子却没什么恶感。每回带着康康去颜家，她带着康康玩耍，对康康很是忍让，虽说免不了沾染到王招娣的很多坏毛病，但总体来说不算是个坏孩子。

颜如许就又说：“回头我先和颜如玉谈谈，看她愿不愿意和我说说心里话，然后还要去学校和老师谈谈，如果真是校园暴力……就得需要学校配合解决了。”

康从新点头：“需要我的话就告诉我。”

颜如许笑：“肯定少不了用到你，最起码你能站在我旁边帮我唬人。”

不得不承认，一个女人常常会显得势单力孤，身边有个康从新这样的男人很多问题会迎刃而解，就像刚刚，康从新一个动作、一个表情就将谭新红给吓退了。

康从新笑：“很荣幸我还有这功能。”

两人聊着聊着，忽然发现后座没动静了，颜如许忙转头一看，却康康不知道什么时候睡着了，小脑袋歪着，嘴角有一滴口水要掉不掉的。

“他睡得可真快，刚刚还看他在玩手指。”

“他现在还算好的，小时候常常吃着吃着饭就睡着了，睡一会儿吃一会儿，可好玩了。”

作者有话说：

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第47章见公婆

康从新从后视镜看着儿子白嫩嫩的小脸，忽地就轻拍了下方向盘。

颜如许转头看他，“怎么了？”

康从新：“没事。”心里头却想着得把训练孩子的事儿提到日程上来了，省得将来孩子在学校被人欺负。但是又想想自己小时候训练时受的苦，就又心软了，思来想去的决定还是等孩子再大些吧，不过从现在开始自己训练时就带着他，提前培养他的习惯，让他小小的脑袋瓜里先有这个意识。