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第62章 算计（第2页）

好吧，我就当回客人。赵兰坐回原处，刘敏端来两杯茶，给赵兰一杯，给张书记一杯。然后，说，你们谈工作，我先出去了。谈完工作，我再来接你去桃花乡小学检查。

刘敏出去后，顺手把门关上。

你这个房子虽然小，整洁和清新，有朝气，给人一种舒适感。赵兰夸奖地说。

房间反映了主人的精神状态，对待生活的态度，有时候，还能映射出主人的健康状况。张进强说。

说得太好了，让我长知识了，拓展了我观察事物的视角。赵兰赞叹地说。

你把方案给我看。张进强说。

赵兰把方案取出来，递给张进强。她接着说，你介绍的省信息中心张主任太好了。他直接安排了一位负责规划的黄处长指导我做方案，黄处长给我很多参考资料，并提出他对东山县信息中心筹建方案的意见。我做好方案后，传给他，他反复给我修改，最后，送给张主任看，张主任又做了修改，定稿后，才送给你。张主任给我讲，有什么困难只管讲，省信息中心一定全力帮助。如果需要省信息中心派人来东山，他们马上就会派人过来帮忙，张主任太给力，你们是什么关系？

张主任和我是一个县的，我们两家居住的两个镇紧挨着。张主任是记者出身，典型的学者。他和我都喜欢写文章，他还出了几本书，我们可能是惺惺相惜吧，很投缘。

哦，原来是这样，怪不得他对你的事这么上心。赵兰又说，筹建的时候，能不能请他来现场指导。

当然可以，东山县信息中心挂牌时，也要邀请他来参加，而且一定把他招待好。张主任还兼省改委副主任，让他以项目的形式，给我们信息中心搞点设备。张进强说。

你是不是早就想好了这些路子？赵兰惊讶地问。

是的，袁书记让我筹建和分管信息中心，你以为他只是看到我懂这块业务吗？他主要是看中我有资源，能从省里面弄到东西。如果让其他人分管，整天追着他要钱，他拿得出钱吗？东山县成立信息中心，县财政能拿出钱来采购设备和用于其他开支吗？拿不出来。县信息中心难道弄几个人在那里，什么都没有，什么也做不了，就是信息中心吗？张进强有些激动地说。

你们都是一群老奸巨猾的人，一个比一个会算，一个比一个精。赵兰像才认识张进强一样，这时她才感觉到自己很浅显，就像一只雏鸟，越来越觉得离不开张进强。

都是逼出来的，你以为袁洪忠或者我愿意这样一天到晚算计吗？都不愿意，因为太累了。这些都是被逼出来的，在贫困县当领导太难了。张进强说完后，摇了摇头。

真的是难为你们了。赵兰开始理解他们的苦衷。

我先看方案，你去刘敏那儿坐一下，与她聊一聊，她从教育局回来后，状态没有完全调整过来。

好的，你先看。

赵兰做的东山县信息中心设置方案。信息中心为事业编制，总编制3o人，中心设主任1人，副主任1人，总工程师1人。下设办公室、人事科、电子政务科、信息基础设施科、技术规范科、推广应用科。下面是中心和各内设科室的职能职责，人员选调和招聘等等。张进强看完方案后，觉得方案比较全面，符合东山县的实际，操作性强。张进强对一些表述作了修改，最大的改动是明确了信息中心为正科级事业单位，原方案中没有讲信息中心的级别。

方案改好后，张进强打电话叫赵兰过来。赵兰过来后，张进强肯定了方案做得很好，他很满意。他把修改的地方一一给赵兰讲解。

赵兰看到把信息中心明确为正科级，用疑虑的眼光看着张进强，说，省信息中心才是副厅级，县级信息中心应该是副科级，张主任和黄处长都是这样说的，但是考虑到文件中并没作规定，所以在方案中没有明确，让领导们定。

张进强说，既然没明确县级信息中心的级别，那我们就高不就低，这是我国政策使用惯例。搞成正科级，就能引导领导们往正科级上想。再说，副科级机构容易成为几不管的单位，干部展受限制，影响大家的工作积极性，工作不好开展。再说，你不想当正科吗？

我当然想当，只是我才当副局长，还有那么多人在背后议论，如果又搞成正科，那不闹翻天。赵兰有些为难地说。她听张主任和黄处长说，县级信息中心成为正科级的希望不大，所以她并不抱一点希望。

谁能当，谁不能当，那是领导考虑的事，你管那么多干什么。张进强不高兴地说。

我怕影响你在群众中的威信，对你展不好。赵兰说。

不会的，只要把工作做好，让别人服气就行了。张进强说。

赵兰说，我刚才去刘敏那里，看到她在收集报考她读的那所学校的条件、面试、政审等相关材料。我对她说，你都从那所学校毕业几年了，还收集这些材料干啥，是不是还想报考一次。她告诉我，袁书记的儿子明年就要报考这所学校，这所学校在我们省招生由他们单位负责。袁书记找过你，你答应协调他们单位，只要他儿子满足招生条件，就录取他。是你让她收集这些资料准备培训他儿子。是这么回事吗？

有这么回事。张进强回答。刘敏给你讲这些干什么。

你是为了我？

怎么可能，袁书记的儿子考大学，对他来讲是一件大事，我能不帮忙吗？就算不是袁书记，是其他人找到我，我也会帮这个忙。再说，考大学是要讲分数的，达不到分数线，谁都帮不了。如果他上了分数线，给他一些培训，让他考上，有什么不好。考这所学校要分名额到他所在的县（市、区），那个区域的学生都可以竞争；能分给别人所在的区域，难道就不能分给袁书记儿子所在的区域吗？

赵兰觉得不管什么话，只要从张进强的嘴里说出来，就很有道理，几乎没有反驳的余地。赵兰心里清楚，张进强是在帮她。她也知道，就算不是为了帮助她，袁洪忠找到张进强，以张进强的为人，他也会帮助袁洪忠的，这一点应该毫无疑问。