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  “什么才是有用的？”

  她转头问身旁的徐望。

  “比如引雷符，渡风符……总归都是些在除妖当中比较好使的类型。”

  徐望说：“毕竟要让东西扔进水里沉不下去，比起费心思画符，为什么不干脆叫艘船呢？有这种想法的人其实很多。”

  这种有些急功近利的想法不能说完全不对，毕竟妖兽确实是悬在每个人头顶的kpI，给人的感觉就像是铆足了劲想学盖世神功，结果老师说我这里有一手祖传的绣花绝学教给你。

  倒也不是不能学，就是不太有必要。

  尹舟照猫画虎描完了其中一张就觉得灵力有着干涸，一边休息一边围观别人。像她这种全无基础的人不太多，剩下的人几乎都已经迅描完了两张不同的符纸。

  张飞鹤重走回来，扫了一圈大家的进度，状若无意：“你们觉得这两张符咒有什么联系？”

  他是内门，又是监院，大家的态度都比较谨慎。尹舟一边的脸贴在桌子上，因为灵力消耗而感觉有些头痛，嘟嘟囔囔挤出一句话：“都内嵌了重力调整模块呗，什么修仙版本的少儿编程。”

  第17章

  她说得非常小声，张飞鹤的耳朵微微动了一下，不动声色地走远。反倒是距离更近的徐望听了很好奇，猜想这又是舟师妹的奇妙比喻。

  不过这段时间里她的怪话说得太多，作为一起出过山的熟人，徐望早就已经对这些描述方式脱敏，只觉得她说不定出生于什么十里不同音的偏僻地方。

  “你的第二张没有写完？”

  他凑过去看了看：“第一张倒是描得不错。”

  “以前学过一点绘画。”

  尹舟谦逊回答，在心里感谢自己当初工程制图的大作业。

  抛去使用毛的不太习惯以外，画符的个人体验在某种意义上很接近于烘焙——尹舟觉得自己就像是一个裱花袋，伴随着尖勾勒出复杂的图案，自己的灵力也像是裱花袋当中的奶油一样被一点一点挤了出来，掺杂进黄纸当中。

  不过考虑到大家显然无法理解裱花袋这个描述，她抽象了一下，说像是个不断往出倒水的茶壶。

  “这倒确实有几分像了。”

  旁边也有修士很感兴地评价：“正因如此，符修才需要经年累月地坚持，才能让符咒积少成多。”

  大概吧，尹舟仍旧保持着趴着的动作，灵力消耗会带来精神上的疲倦，她现在真的一滴都没有了。

  *

  张飞鹤说，符术是一门有着千般变化的学问。

  尹舟环顾整个教室，觉得大部分人都不太想懂那些“森罗万象”，只期待着能给他们教点儿“厉害的”。然而当事人并不在乎大家的感想，授课过程显得非常自由，到了后面甚至有些放飞自我。

  “每张符纸能够承载的灵力份额有限。”

  张飞鹤说，他讲得有些眉飞色舞，根本不在乎别人是否能听懂：“如果想要用符术构建大型的法阵，那就不能将每张符都彻底画尽，而是采用多张排列在一起，构成阵法的骨架。当然，这对你们而言还为时过早，但……”

  阵列，以及组合运算。这些内容就连尹舟都听得云里雾里，张飞鹤的思路非常跳跃，其中还在“组合法阵”这个篇章里着重强调了可以留一张符用简单的内容承担临时存储和有序释放的功能，让灵力的流动更为规整——尹舟在脑海当中搜索了半天，才反应过来一个熟悉的词汇叫“堆栈”。

  假设符纸是一张二维码，那确实会产生无数种排列组合，半日的讲课下来，大部分人都已经显得晕头转向。尹舟对此表示十分理解：这理论上应该是一节符术扫盲班，但张飞鹤的行为完全等同于在第一节课里从十以内加减法讲到了拉普拉斯变换。

  授课时间结束，人群当中期期艾艾地站出来几个人表示自己想要提问，勉强挤出来几个问题，显然没能入他的眼。这很正常，尹舟想，按照当世的平均受教育水平，要是能听得懂才算奇怪。

  ——要是每天都要听这种级别的授课，想来这内门亲传弟子也过得很不容易。

  好在临走之前他指了条明路，藏书当中有好几位老前辈留下的秘籍，据说内容深入浅出，“比光听讲课效果要好一些”。尹舟十分感动，并且决定以后符术方面的问题优先去找徐望他们解决，以她现今的水平还是不要劳烦表达能力欠佳的神仙。

  回到住处时，已经过了大半日。

  霞山地貌奇峻，有很多靠木质结构撑在崖壁上的建筑，三面临崖，非常治疗恐高。给入门弟子的住处不至于如此令人胆战心惊，她的房间临近一处斜向悬崖生长的老松树，门内音修们经常在这附近搞集体演出。

  出山月余，回来以后现家里到处落灰，第一个晚上姑且对付过去，但今天肯定要开始大扫除。

  紧闭的门缝里被塞了张纸条，尹舟取下来细看，是江之月说自己也要出山，随同门内一起护送物资押运的队伍，不知道什么时候回来，如果有事联系的话可以将信从她的窗户缝里扔进去。

  传音符和传音铃都是稀罕物，而前者甚至还是一次性消耗品，因此大多数时候通信还是要靠吼或者留信，考虑到她们的住处之间隔了一座山，基本上只剩下了最后一种方法。

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