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第四十三章 答案就在规则之中（第3页）

那么，教室里这么多的桌椅板凳，到底哪一个，才是诡异呢？

这就要看源规则第2条——

诡异偶尔会出怪叫声，注意寻找周围的怪叫声，你会现诡异的踪迹。

这其实是极其关键的一条规则！

诡异会出声音！

出声音的桌椅板凳，很可能就是诡异。

于是我开始留心，有没有桌椅板凳，出声音。

最终，我听到了三次！

三次声音，都来自王晓晓的课桌！

那是课桌老化后，出的吱呀声响。

即使被人听到了，也会习以为常。

只有在完全理解了规则之后，才能从最平常的动静之中，找到蛛丝马迹！

于是，正如你们所见的，我拿起了匕。

在拿起匕的最后一刻，我还要回答一个关键问题——

这是伪生路吗？

所谓伪生路，就是从规则中得到的生路，但是这种生路无法证明，即使要证明，也要花费生命的代价。

当一条生路，需要你用生命的代价，去赌它对不对时。

那么，这条生路，就不是真正的生路，而是伪生路！

它会将我们带入死亡！

有的班级里，猜测诡异就是监考老师。

然后全体交卷，用所有人的命，去赌这条生路对不对。

当时我们班级里，也有同学，想要这么做，但是被我阻止了。

因为我一看就知道，这是伪生路！

那么，我猜测的这条生路，是不是伪生路呢？

答案是——

不是！

如果我想验证自己的生路，那么我只需要去砍了那张课桌。

劈砍课桌，对我来说是没有生命危险的。

而且规则也在保护我，即使课桌真的是诡异，在我劈砍它之前，它也是无法伤害我的。

另一条规则也说了，我手里的匕，能够将诡异砍死。

这两条规则，其实是在保护我，是在保护这一条生路！

这使得我要验证这条生路，完全没有任何危险。

这也从侧面印证了，我猜测的这条生路，不仅不是伪生路，而且还被两条规则保护着，很可能是真正的生路。

所以，我这么做了。

结果大家也看到了，我找到了生路。

诡异，就是那一张课桌！”