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第三十五章 好奇的沈鹤（第1页）

“咳咳，我的意思是，你为沈鹤同学提供一下魔力。”

杰洛森似乎也意识到自己的说的话很有歧义，咳了咳后改口道。

“哦哦，好的。”

源书晗伸出自己的手腕，沈鹤冰冰凉凉的小手搭在他的脉搏处，盈盈的白色柔光在她的指尖亮起，源书晗感觉身体里似乎有什么正在被抽离，一股空落落的感觉悄然产生。

很快，他的脸上慢慢变得淡漠了起来，似乎所有的情感都被抽离了一般。

“书晗同学，你还好吗？”

沈鹤看着满脸淡然的源书晗试探着问了一声，后者摇摇头，表示自己很好。

杰洛森也在这时提醒道：

“书晗同学，如果你感觉自己连一丝情绪都没有了一定要及时地提醒我们，魔力枯竭可是很严重的。”

源书晗点点头，脸上依旧是一副古井无波的样子。

在魔法侧，魔力的源泉是情感。

简单来说，魔法使的魔力某种意义上和他们的情绪是直接挂钩的：情绪越旺盛，魔力就越充足；反之，情绪越平静，魔力就越枯竭。

注意，这里的“平静”并不是情绪平和的意思，而是连最基本的喜怒哀乐都无法体现的无情绪状态，和医学上的情感钝化型人格很像。

而魔力的多寡并不是说需要保持某种强烈的情感就能变多，也不是天生情绪丰富就一定比别人拥有更多的魔力：如果说魔法等级决定着魔法使们是一条多大的河，情绪就是这河里的河水；就算一个魔法学徒能够拥有大魔法师一样的情绪，弯弯小河也无法容纳江海一般的水量，多余的水会漫出，最后小河还是小河，并没有因此变为大海。

能够拓宽弯弯小河的办法只有一个，那就是学习魔法。

学习魔法的过程其实和学习普通侧的语数英政史地理化生一样，都是一个重复性记忆再加上实践的过程；唯一不同的可能是普通侧学校对于知识的实践大多是做各种各样的题目和试卷，而魔法学校的实践是尝试释放各种各样的魔法以及调配魔药。

不论什么魔法，在被成功理解后，理解者的脑域中便会被浅浅地刻录上它的印记，每多练习一次，这印记就会被加深一点；等到印记完全被刻录上后，魔力之河的河道便会被拓宽。

虽说越神秘越复杂的魔法拓宽得越多，不过想要联系这些魔法都会需要使用到魔法道具和魔力物品的辅助，所以魔法侧的主流是学习一种自身魔力等级上一阶的魔法，同时学习大量同阶的普通魔法作为辅助，这可以说是最高效的提升魔力等级的办法。

当然，称呼各等级的魔法当然不会用“魔法学徒魔法”，“魔法掌握者魔法”这样又长又拗口的称呼，每一等级的魔法都以aBcdeF的顺序进行分类：

魔法侍从等级的魔法被称为F级魔法

魔法学徒等级的魔法被称为e级魔法

魔法掌握者等级的魔法被称为d级魔法

魔法师等级的魔法被称为c级魔法

大魔法师等级的魔法被称为B级魔法

魔导士等级的魔法被称为a级魔法

魔法传奇等级的魔法被称为s级魔法

再之后的魔法便不再用英文字母来排序，而是有着特殊的称号，像是什么神迹魔法，世界魔法之类的，但是现实世界目前最强力的魔法只有s级，所以只划分到s级就结束。

源书晗在异世界修行多年，掌握的魔法数不胜数；虽说穿越回来后次元口袋里的魔法道具和自己强大的肉体都没有了，但刻录在脑域里的回路却不曾更改，只不过大多都处于一种奇妙的封印里无法动用，但他的魔力之河还是被拓宽后的状态。

他的魔力总量和别人的魔力小河魔力湖泊比起来，称之为一颗水系行星都不为过。