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附录五 雪姐特辑1-8(第1页)

第1节:《我学过历史吗》

在遇到??她女神之后的很长一段时间里,我无数次问过自己:我以前学过历史吗?我是不是天生“克”历史啊?……要知道,年少轻狂的我曾经怀揣万千倍的信心对身边人说:“我告诉你们哟——我初中班主任是历史老师,他还是我的好哥们儿呢!”是的,我对天誓:我绝对没乱说。不过,现在看来,在历史老师班上学了三年,甚至跟历史老师当了三年多的好哥们儿,和学过历史……不是一回事……

现在的我,真特想和别人吐糟:我这历史基础,简直比a4纸还要微薄。我知道唐朝在618年建立,还知道1949新中国成立……好像,也就这些了。同桌??用一种同病相怜的目光望着我,然后,我俩又一次在课堂提问时同时翻开了课本找答案。只可惜,那是一本空白的书——至少我的书是空白的啊……

“你是对历史过敏吗?”“我……学都没学过,过个毛线敏?”

难道,我这一生跟历史绝缘了么?哪怕搞一次擦肩而过也行啊。因为我是历史组合的人啊!

第2节:《完全跟不上》

我承认,我还是有亿点点上进心的,在面对??她女神的时候我是想学历史的!真的!但是,这上进心奏效的前提是——你倒是让我记个笔记啊!那一黑板草书(后来我知道她写的叫行书),那就暂且叫它们“行草书”;还外加一堆简写、缩写……写的那么快……让我节节课都“生不如死”。??默默从书桌里找出眼镜,架在鼻梁上。“看清第二行第五六个字型是啥了吗……”我凑上去问。她一副生无可恋的样子:“看来这跟视力没关系”,“这可是你女神写的。”“不,这跟女神不女神也没关系。”……“诶,她讲到第三节了吗?笔记呢?”“她可能写完了就给擦了。”“啊这……”

有人问“你见过凌晨四点的洛杉矶吗?”而我要问:“你见过4o分钟写满两次黑板的历史老师吗?”没有,至少,我是不想见到这么可怕的女人。

“我算是跟不上了”我一头栽在桌面上,听着那仙乐般的下课铃,“终于结束了。”“其实也没这么夸张,我高一跟了她一年,现在也练出来跟得上了。”Zyn正好坐在我后面“试着”安慰我,“你等我活到明年再说,今年我是跟不上了……”我抢过她的笔记本,然后,看到了更加简略的笔记。“她带出来的女人都这么可怕么。”我嘴角抽搐,已经没力气笑了。

让我毁灭吧!最好在明天的历史课前就毁灭。

第3节:《困出新境界》

这一节本不该写的,误导下一届是不好的,对吧?上课怎么能睡觉呢?

“我跟你讲,我就特适合坐在靠后点儿的位置。”我无精打采地拿出那本紫皮《历史五三》,按按太阳穴,如同一只已经被拉上屠宰场的羔羊,已不期待下节习题课上“睡着”的命运有任何改变。“其实,她也不管你睡不睡。”后桌萱萱笑道。“我是怕我在这个位置睡着了,往前一扑,砸着她。”“不至于不至于!”萱尬笑着。

不知道你有没有遇见过绝妙的催眠手法,如果有的话,是安定类药剂还是挂着长绳的“催眠神器”?对我而言,不用那么麻烦,来几页《五三》,听一节历史习题课就足矣。话说,我也一直不明白自己为何会困到如此地步:明明题也做了,前一天也睡得挺好的,结果还是睡的可以从椅子上翻过去。难不成是皇家格格之间的磁场在契合作祟?有可能吧,不过,这是后话了。眼下,我只知道自己的《五三》上又多了几行“鬼画符”,同时,历史分数又低了点。

“我是真不想睡,但你知道吗……每当你准女神的声音一响,再瞅几眼《五三》,我就像平躺在了自家床上一样,火入眠。”我一边誊着课上因为“睡过去”而错过的习题笔记,一边咬牙切齿。“额——其实,她真讲挺好的……”??犹豫了一下,还是说了实话。“对啊!我知道啊!所以才气啊!她讲那么好我还困成那样儿!!!”我几近咬牙切齿的极限,估摸着自己这历史算是费劲能有救了。

“我真是天生克历史!”2o2o年12月27日,在我历史分再创新高,呸!再创新低之时,日记本上多了一句“感言”。然后,第二天早上,又上了一节被施了“睡眠魔咒”的历史课……

第4节:《真是小孩子》(番外)

这几天一直在赶这份《特辑》,写着写着突然现自己真情流露,在要给??她准女神的文稿里写了不少荒唐的心里话,简直毫不掩饰。于是,在每个夜晚睡前回顾近日所需要的相关素材时,常会不自觉地想到高三某日拿着小饼干,尝试“投喂”雪姐时,她说的那句:“啧,真是小孩子。”嗯,确实,只有小孩子才会用一堆流水账来作为送给别人的毕业礼物……(我害羞了啊喂~)

现在距离告别高中生活已过了半年多,似乎每位老师在我和我们的心里都留存了一些“名言”。关乎雪姐,在我和我们心里的“名言”,极有可能会是那句“真是小孩子”了吧。

暑假期间,我紧赶慢赶的给三位高中的好闺蜜送上了特辑,其间也不乏运用过这句话,反响也还是有的:

——你还记得那句话不?“真是小孩子。”

——啧又来。说我是小孩子,她才是呢!

——那可不,你俩一个比一个会装委屈,都是小孩子。

——猫猫无语

咳,言归正传,虽说这份“儿童笔法”且十分幼稚的《特辑》,极有可能让我时隔半年再度荣获“小孩子”的头衔。但经过多方讨论,谨慎抉择,我还是决定写下去。主要是怕再不写的话,有些东西就真的会彻底消失了。

原因就是——学中医,真好废我的脑容量!

第5节:《高冷的女神》

高二的时间轴持续向前推进,仔细想来,只剩下越来越低的分数,和面对历史愈“摆烂”的心态,所以呢……也就没什么好写的素材了。

但是没有素材并不代表我没学过历史!我还不至于那么颓废,顶多是学的少亿点点而已:我也曾托??、yqy去问过几道题,然后“一本正经”地搞了个一年没看过第二遍的“伪错题本”,毕竟面对那样一个高冷的历史老师,能鼓起勇气从她那儿问几道题,在我看来实属不易。

“你不觉得她太高冷了吗?”我这样问过yqy。“对啊,所以其实我俩也没啥可聊的,也就极为偶尔的问上几道题。”“你这算好的了,我都没敢问过。”我心烦意乱地翻了一会历史书,闷闷不乐。一旁的萱萱听到我们的动静也停止了刻橡皮章,“呵,我去历地政办公室半年了,都没跟她多说过几句话,确实比较高冷。”“啊啊啊~有一个这么高冷的历史老师,能不能给我的历史留条活路啊——”我看着从后门走出去,手捧《五三》问历史题的同学们,心中油然升起一阵“崇高的敬意”;这难道就是学霸们的自我修养吗?太强大了。

“你说你为啥喜欢那么高冷的人啊……”放学的们路上,我严肃的问。??淡淡地说:“讲得好啊,而且话也不多,多有性格啊。”

我不同意你说的话,但我誓死扞卫你说话的权利(我的内心be1ike)。

第6节:《一起升高三》

高三的脚步就在2o21年7月7日这天匆匆而至了。得知六科的任课老师名单后,我哭到感冒。五科都换老师了,尤其把班主任换了,我的2.o啊!!!女神和2.o听到我近乎崩溃的消息来安抚我的情绪。待哭过闹过安慰过之后,距高三开学仅剩3个小时了,我吸吸鼻子,想着这个消息总不能不告诉好闺蜜,就给??了一句:“你女神留下了”,接着倒在床上,不再关心她回了什么,也不想知道。

纵使我希望它是个梦,时间也不会允许,高三晚自习——师生见面会在晚六点如期而至。“谁要参加什么鬼见面会啊,”我恨恨着,“把我的老师们都换走了还见什么面!”yqy注意到我这里的低气压:说:“诶呀,新的开始,别这样,开心点儿!换了五个,那不还留了一个嘛,往好处想呗!”一想到留下的不是我的2.o,而是??的准女神,我脱口而出:“留一个跟我有什么关系?!”“那她不是你历史老师,不得教你?还能跟你没有什么关系?”yqy拍拍我,继续“开导”。“教我历史……行吧。”我没再回话,想方设法地转移了注意力——找出一本英语练习册,用做题来缓解情绪。

留了一个……好,我认了,好歹留了一个不是么?有一个总比没有强,留一个是一个呗。(现在想想我当初接受这个事实接受得好草率啊哈哈哈哈哈~)在第一个老师开始跟我们见面以前,我终于这样说服了自己(言外之意:我终于可以认认真真给自我介绍的老师鼓个掌了。)接下来,我承认历史老师进来的时候我笑了。这连空气都是全新的高三生活里,有个人陪我们一起升高三确实很浪漫,留一个也不错嘛!和其他老师进入教室后有所不同的是,全班在一阵“嗷”的欢呼声后开始拼命敲桌子,而且高兴到几乎疯狂,每个人都笑的“像个仙人掌”(历史课代表Zyn的奇妙比喻嘿嘿),那种欢呼声,应该只有在上次高二期末考突然取消时才听到过吧,也应该是高三为数不多“狂欢”。

“前几天是谁一本正经地跟我们告别来着?”不知道是谁从后面喊了一句,全班又再次开始起哄,纷纷回忆起高二期末考试前最后一节历史课上的事:三号文科楼高二4班教室里,同一个历史老师对同一群学生说:“离别是很常见的,每个人都是你们人生里的过客……不用特别在意离开某个人,包括离开我也是。”然后故作淡然地抬头看了看表:“还有几分钟,你们谁也不许出声儿,老老实实地坐这儿看会书。”随后关好教室门,匆匆忙忙赶去开会……“说好的过客呢?”班长调侃道,班里又一次笑作一团,“看来过客一时半会儿还过不去呢!”“过客还得再过一年呀~”,又有几个同学拿“过客”这个梗开起了玩笑。

就是这样,高三4班的“小萌新”看到了:唯一一个认认真真和我们告别的老师,却成了唯一一个陪我们一起升高三的老师。所以也就多少收获了一些奇奇怪怪的兴奋感和喜悦感,难道不是吗?

那天,我们跟历史老师的见面会在一句“高三这一年我们要继续一起加油”和我们的疯狂点头里告终。就这样,这个暂时没有暴露她“真实面目”的人和我、我们一起升入了高三。对我而言,也算是有点“勉勉强强”地一起升入了高三。?

第7节:《“历史”创新低》

认为和历史老师一起升入高三是一件很勉强才能接受的事,是有副作用的(亲测有坑)。

高三短短的一个多月的时间,我亲眼看到了自己的历史成绩从高二时的班级中游一路滑滑滑,滑到了接近末尾的位置。看着吧,4o个选择题错29个的人,是我;开放性试题反反复复跑题的人,也是我;上平均分堪称“挑战不可能”的人,是我是我更是我……千里之堤,毁于蚁穴。终于,伴随着高三第一次月考出分,我的“报应”,它来了。

那天,3.o叫我去他办公室分析成绩,他一格格地查看着登记表上的数字,我在旁边也一言不。“嗯,语文还行,但是这数学…可没及格啊!是还要再用点心,对吧?”“嗯!数学老师最近没来,代课老师那个风格我正在适应。”我乖巧点头。“英语是强项,一直都第一第二的呐。”飒哥露出了赞扬的微笑,扭头看了看我,我努力配合着假笑了一下。我现在可没心思因为那科英语而沾沾自喜,原因就是:我知道英语后面那一栏就是“历史”……“咝——”当班主任把目光重新移回到电脑屏幕上,立刻轻轻地倒吸了一口凉气,接着抬头用震惊的目光望着我,我能看到他的瞳孔在地震。迫于班主任的气场,我随即条件反射似的将眼神躲闪了一下。“小宛若,你这个……这个历史,怎么回事呢?”他上下翻看了一下全班的成绩,现我的分确实很低,才开口问。“嗯,没考好。”我咽了咽唾沫,清清喉咙挤出这几个字——不过,是废话。

——历史老师高二不是也带过你们吗?

——带过。

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