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  许江同眉头微皱，思索片刻又将注意力拉回比赛。上一局末，他明显感觉到学生们穷追不舍的团队精神，对临时组建的教师队来说，这股力量不容小觑。

  在队友的加油声中，双方交换场地，比赛进入第四局，由校队大四的主攻球。

  许江同开局站在前排二号位，顺利将球传给攻手，却被对方拦入死角，丢了一分。

  学生中爆出一阵欢呼，许江同若有所思地给陶希洪比了个手势，让他注意配合。第二球飞来，他觉得机会不错，按照约定给到陶希洪手边，结果还是没能突破对手的防线。球被拦回中场被自由人防起，许江同接到球后又给他传了个近体快。

  陶希洪看准形势，快将球扣下。球精准地擦过拦网队员的手，以几乎贴网的距离慢悠悠地飞向地面。即使度不快，由于离网太近，对手救球失败，比分扳回1：1平。

  轮到教师队的高勋球，章成平拉开给主攻，被陶希洪拦回。

  第二球高勋球下网，自失一分，2：2平。

  打到决胜局，双方都鼓足了劲，一上来就你追我赶，将比分咬死。僵持了将近三十分钟，两队打到23：22，教师队暂时落后一分。

  许江同抬起护腕吸了下汗，凝眉看着网对面的学生们。

  又轮到他球了。经过几次交手，许江同已经对他们有了初步了解，稍作观察便将球抛入空中。

  零点几秒后，球落在对方界内，直接得分!

  全神贯注守在网前的攻手们激动地回头，庆祝这关键的一球。在局点紧张的氛围中，精彩的球无疑是提升士气的最快途径。

  陶希洪笑着拍了拍他的头。

  许江同习惯性地缩了下脖子，溜回场外。

  第二球他还是在自由人和接应的中间，但与上一球不同，击球时他的力量有所保留，动作轻盈得如同燕雀。

  谭凯刚吃过亏，这次毫不犹豫地起身救球，可球的下落度比预想的快，他没有算准时机，只用指尖勉强蹭到了一点。

  眼见一传失误，章成立刻冲过去补救，却在距离谭凯不到半米的位置突然收手，狼狈地跪在了地上。因为小谭还没来得急起身，莽然救球很有可能会撞在一起。

  球划过一小段弧度，落在地板上。

  谭凯张了张嘴，不知道说什么。

  章成也没说话，冷着脸把他拉起来，向裁判叫了个暂停。

  &1dquo;对不起学长，是我反应太慢了&he11ip;&he11ip;”

  一传不到位，二传陷入被动局面，随之影响全队的进攻节奏。训练的时候两人没少因为这事吵架，但在赛场上，章成还是保持着应有的冷静，拍了拍着他的肩说：&1dquo;没事，等下我给你报仇。”

  所谓&1dquo;报仇”，是指许江同追一传，认准谭凯接不好球，还故意咬着不放。

  不过，许江同并没有因为这点小聪明沾沾自喜，反而闷头坐着，像一块被压在水里浮不上来的冰。

  23：24，只要再得一分，他们就能拿下局点，赢得整场比赛的胜利。

  但如果失误&he11ip;&he11ip;

  许江同抓着胸口的衣服，艰难地吸了口气，感觉手指有点僵。

  &1dquo;别紧张。”陶希洪蹲在椅子前，使坏地捏了下他的腮帮子。

  许江同含糊地&1dquo;唔”了声，不满地抬头瞪他。

  陶希洪这才笑着收回手，把球递给他。尽管心理暗示了多次，出手瞬间，许江同还是失误了。

  球下网，两队的比分再度被追平。

  按照规则，双方都拿到24分时，需要拉开两分的差距才算获胜。类似足球的点球大战、网球的抢七局，都是一场惊心动魄的血战。

  许江同不喜欢命悬一线的压迫感，低头擦汗的时候，呼吸声愈沉重。

  陶希洪察觉他状态不对，用掉了这局最后一次暂停机会。

  高勋等老师纷纷走到休息区，就在他们以为陶希洪要布置战术的时候，他却在众目睽睽下搂住了呆的小美人。

  许江同身上一热，游离的思绪逐渐回笼。

  &1dquo;别给自己压力，好好享受比赛吧。”陶希洪只和他说了一句话。

  他没有排斥拥抱，甚至踮了踮脚，把部分重量交给对方。

  &1dquo;?”高勋看得目瞪口呆。

  许江同在他身上赖了几秒，缓缓退出怀抱，还给他一个放心的笑。

  球飞到界内，他也恢复了前几局游刃有余的传球节奏，一次次打破对手凌厉的攻势。

  网对面的主攻再次扣球，前排三位攻手同时起身拦网，对方却改变了扣球角度，球擦过拦网队员的手，迅地向界外飞去。

  众人还未做出反应，只有许江同察觉情况不对，率先冲出去，瞄准球的落点纵身一跃，把球捞了起来。

  由于事出突然，他没能调整到安全的落地姿势，被迫用左手撑了一下，侧身摔倒在地。

  队友把他拼命救起的球打了回去。许江同却没有跟过来，二传的位置顿时变成空白，队伍根本无法组织有效的进攻。

  等陶希洪回过神时，许江同还趴在原地没有动静。

  &1dquo;卧槽!”他吓得魂飞魄散，立刻飞奔过去，本能地喊出了那个埋在心里许久的称呼，&1dquo;老婆!你没事吧?!”

  清脆的声音足足跨越了两个排球场，不少人纷纷将目光投向身后的角落。