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图书馆（第2页）

理生你一定要离他远远的，为了保护和平的校园生活，千万不要和那个人有任何联系。虽然不能和你一个班会很遗憾，但我建议你还是不要选我们原鬼灭学院的班级比较好，不然只能去上那个人的体育课了，会整个人都变得不幸的。

在同情善逸遭遇的同时，理生还是敏锐地察觉到了她所需要的关键信息。

产屋敷理事长的命令比如说

我不建议你心怀侥幸，虽然是个很温柔的人，但很难为了这种学生的小事去专门麻烦他吧。我唯一知道的例外，就是玄弥的型，虽然不合规但在射击比赛中感受风向时非常重要，还是他哥哥跑去求情才有了特别许可。因为涉及到学校荣誉，加上那个型的目的是为了增强实力，那个人才勉强松口不去追究的。

为了增强实力吗

理生回忆起了自己刚才的想法。

那狗卷同学呢他的脸部咒纹，虽然也有增强咒言的效果，但更多是为了保护他的嗓子。为了保护健康，这种理由能过关吗

这个好像早就试过了，但那个人说“在学校没有需要使用咒言的场合，所以不行”。很不讲理吧我就没见过这么蛮横的家伙

被否定的理生再次陷入了沉思。

身体健康的理由行不通，也不好胡搅蛮缠成少数民族天生自带的纹样，那就只有已知唯一可行的“增强实力所必须的”这一理由了。

因为是不同的体系，富冈老师大概也不太了解，加上咒班人员齐心协力的隐瞒，硬要说成是能增强实力的咒纹应该也是可行的。

但问题是，要把这个咒纹说成是能增强哪方面的实力呢又该怎么证明这个实力的必要性呢

玄弥是为了射击部的比赛才需要那个型，而咒纹

理生想了几个对于学生来说必要的东西。

学习力。精神力。体力。

学习力大概是不行的。她的成绩虽然不错，但万一富冈老师要她证明咒纹能提高分数的话，她也很难拿出证据。

要么是把分数提高一大截，但她的天资有限，很难做到这一点；

要么是故意把分数考低，制造出成绩进步的假象。可是自己转学的档案里有在之前学校入学考试的成绩记录，要是追查起来很容易露馅。至于辅导别人提高成绩，她也没有信心能做到。

这条路是行不通的。

精神力大概也很难过关。说到底这种玄乎的东西根本没有精确的衡量标准，不熟的人也很难看出精神力的成长总不能像游戏里那样，弄一个可视化的值出来吧。

这条路也是行不通的。

那么，剩下的就只有体力了。

就像体能测验那样，提高自己的测试结果。1oo米，跳远，左右横跳，握力

又或者是，肺活量。因为是纹在嘴上的图案，说成是能提高肺活量也非常合理的。

说到肺活量就是呼吸法。如果自己这样一个体能平平的学生能吹破葫芦，应该就能证明咒纹有增强实力的效果吧

加上富冈老师是水之呼吸的使用者，这个理由应该也能得到他的青睐。

但一想到那个看起来非常结实的葫芦，理生不可抑制地感觉有点喘不上气。

距离腹式呼吸课的考试还有一周，自己的肺活量真的能在这么短的时间锻炼到那个水准吗

她拍了拍自己的脸，让自己停止这种消极的想法。

不是能不能做得到，而是必须去做。

幸好自己身边就有几个优秀的学生，现在开始努力还来得及。

等炭治郎和善逸他们的学习会结束了，就拜托他们教自己呼吸法吧。

当然，为了保险起见，她也得寻找一些外力的帮助。&1t;