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第17节（第2页）

“回教室上课。”

[14:我以为它会直说，它为什么不直说？南南，要不你先开口算了。]

赏南沉思着，他也不明白为什么虞知白只是一直在试探，明明他都懂，可能比自己更懂也说不定。

“如果估计错误，它把我扎成纸人，你负责？”

14立马不做声了。也是，怪物的行为逻辑不能用人类的行为逻辑去分析理解，14只能确定对方的某些行为确实是求偶行为。

还是得等虞知白自己开口。

赏南没有自己原来世界的大部分记忆，除了名字，性别等，这些就算封存了也不影响他知情的信息，所以他也不知道自己有没有恋爱经验，不过按照他刚刚熟练应对虞知白来看，他在原来世界应该是有一定恋爱经验的。

赏南趴在桌子上发着呆，如果这种方式可以让虞知白不再动毁掉这个世界的心思，那他也不是不可以将就着和怪物谈一次恋爱。

只是虞知白想法怪异，赏南和14也弄不懂对方到底想要做什么，准备做什么。

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鲁扬悄无声息地转了学，到了下午，张雪丽把赏南叫去了办公室。

“那天的事情我都查清楚了，鲁扬和虞知白同学之前的恩怨我或多或少也知道了一些，本来想让他向你和虞知白同学道歉的，但校长说多一事不如少一事，鲁扬如今也转了学……学校心理处的老师想请虞知白同学过去聊聊天，不知道你可不可以和他说一声，你们是同龄人，如今关系又还不错，他在学习上也对你有所帮助，你说的话，可能会比我去说更合适。”张雪丽知道了那些事情以后，最担心的就是虞知白有没有出现什么心理问题，她说的算比较含蓄，赏南听懂了。

“好的。”

回到教室后，赏南就把这件事情告诉了虞知白，虞知白本来在帮赏南划重点，听见是让自己去心理处，他缓缓抬起头，“叫我？”

“南南，我没有问题的。”他摇摇头，轻声道。

赏南下巴枕着手臂，偏着头去看虞知白，“是老师有些担心你，我陪你去，好不好？”他说好不好的时候，尾音上勾，像是在哄小猫小狗一样。

虞知白看着赏南，看着赏南亮晶晶的琥珀色的眼睛，它不受控地伸手想要去抚摸，却被突然转过来的张沪打断了。

张沪显然也看见了这一幕，他忙又转了回去，像个陀螺一样，“骚瑞骚瑞，我不是故意的我不是故意的。”

虞知白眼中完全没有张沪这个人，他收回手放在膝盖上。

“好吧。”它答应了。

心理处是昌育高中好些年就设立的一个心理咨询室，现在别说成年人压力大，学生的压力也是一样大，只不过是压力的来源不同而已。

为了预防学生因为学习生活，人际关系等带来的心理问题，学校会定期开展心理普查。昌育高中请的心理咨询师都是专业的，不是来混日子的校领导的七大姑八大姨，每年都会解决几例极端事件。

收到张雪丽的邮件，咨询处的老师早早准备好了吃的水果和茶水。

赏南在外面的会客厅等待，虞知白独自进了诊疗室，咨询师在里面等他。

咨询师是一位看起来十分具有亲和力的女士，眼角纹路没有使她看起来衰老，反而多了几分松弛的包容感。

她给虞知白倒了杯水，放在他的面前，坐在了虞知白右手边的单人沙发上，笑道：“要不要吃苹果？”

虞知白坐在沙发上，脊背笔直，他垂着眸子，“不吃。”

咨询师也不恼，她笑笑，“你愿意和我聊聊你的童年吗？”

虞知白学着她的样子笑，“我童年过得很开心。”他还向咨询师分享了一些童年趣事，和母亲的趣事，和同学老师的趣事。

他表现得并不抗拒，很配合咨询师的工作，每个问题他都回答得很好，很健康，很积极也很向上，没有任何低沉消极的表现，所以咨询进行得十分顺利。

咨询诊疗进行了快两个小时，期间虞知白还完成了一道问卷，他得分是合格的，是没有问题的。

看着笑意盈盈的虞知白，咨询师想到张老师嘱咐的那些，觉得张老师应该是多虑了——虞知白同学的心理状态分明十分健康。

既然没有问题，那张老师应该可以放心了，她担心的那些可能出现的问题都不存在。

“听张老师说你成绩很好，不要给自己太大压力，”咨询师整理着问卷，温和道，“有什么事情可以来这里找我。”