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  “我从来不抄。”

  “呵，”闻言，鱼宁忍不住轻声嘲讽，“我帮你就不叫抄了？你听听你这是人话吗？”

  “这怎么能叫抄呢。这叫借一借你的知识，谁让你的脑袋里装的都是知识呢，哪像我，只会做做饭……”

  好家伙，这还记仇顺带威胁她呢。

  鱼宁一时间百感交集，再正对上苏以恩的笑脸，千言万语最终化成了一句：“幼稚。”

  知道鱼宁这话的意思就是同意了，苏以恩笑得更开心了。

  这时，殷慧已经开始念英语单词了，鱼宁将英语单词写好，明明苏以恩没有笑出声，但鱼宁还是觉得苏以恩吵，低声说了一句：“你能不能别笑了。”

  鱼宁听见苏以恩哦了一声，随后又听见她闷闷的声音：“我都没说话还嫌我吵，我在哪吵？在你心里吵？”

  鱼宁：“……”

  她做了什么孽要来教室门口等苏以恩。

  最后一道听写题是短语造句，这也是殷慧为了避免同学为了翻书或者抄袭特意加的一道题。

  造句啊，这机会不就来了吗？鱼宁想着。

  刚准备趁机威胁一下苏以恩，结果刚偏头就看见了苏以恩正落完的英语句子。

  结构通顺没错，字也工整。

  不对，她的关注点好像错了。

  她这不是会写吗？

  “啊，好巧，正好背过这个句子，要不然又要麻烦你了呢。”

  只听声音，苏以恩的话听上去还挺诚恳，似乎真在担心自己会麻烦她。

  但是隐隐约约，鱼宁觉得自己被苏以恩骗了。

  “现在同桌互相改，错了两个以上的，背两个小时单词才能走。”

  最后，英语老师还是心软了，将原本定好的一个不能错，放宽到了两个。

  “你抄明白了吗？”鱼宁从苏以恩手中接过听写本，问道。

  “有来有回，是借。”苏以恩回道。

  借什么借，难不成在学习方面她鱼宁有一天还要靠苏以恩？

  可以但是没必要。

  好歹她现在再努努力也能进年级前二十了。

  两人的听写都全对了，不过班上还有一半的人要留堂。

  鱼宁背上书包，准备从后门溜走，但是没想到被殷慧叫住了。

  “同学，你叫什么名字来着？”

  既然是喜欢自己课的同学，殷慧肯定要问一问名字才行。

  “老师，我叫鱼宁。”

  “鱼宁，这个名字挺耳熟的。”殷慧默默念了一遍，想起来她是前段时间周考英语单科考了年级第二的鱼宁，声音更温和了一些，“你上次周考英语不是考了年级第二吗？怎么还说自己英语成绩差？”