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  两本题集里的题目，他当然都能解出来的。但也需要演算寻找思路啊。

  这小子今天早上刚来，随便翻了翻题集就敢说脑子想想都能得到答案？好来句高中就学这么简单的东西？这是把他的脸按在地上摩擦啊！

  “好的，韩老师！”王宇飞老实的点了点头，还没学会察言观色的他并没有察觉到老韩那强挤出笑容中的杀气。

  “这样吧，我给你出道题，你来解一下。”

  说完，根本不给王宇飞反应的机会，韩文乐随手从办公桌上抽出一张稿纸，拿起“唰唰唰”的写下了一道曾经把他都难倒过的平面几何题，然后递了过去。

  “△aBc中，aB大于ac，ad平分Bc，e在ad上，eF切△aBd外接圆与F，eg切△acd外接圆与g，直线cF交Bg与点J，过点J做Bc的平行线，分别交Fd、ad、gd与h、k、I三点。求证：hk=JI。”

  王宇飞扫了一眼题，脑海中已经出现了线条跟点。

  “韩老师这道题也很简单的，BF、cg做延长线，会现两条线都会跟ad相交于同一个点，如果要在证明的话，可以这样……”

  说着王宇飞开始在草纸上随手画出一张草图，然后开始写出论证过程。两分钟后，王宇飞将稿纸递给了韩文乐。

  老韩诧异的接过王宇飞递来的解题答案，瞬间愣住了。

  当然不是王宇飞解的不好，而是太好了，而且解题方法非常奇特，画出了完整的图形不说，还顺便证明了一遍线束定理……

  这直接导致了答案显得有些繁琐，但老韩不得不承认，完全找不到一丝错漏。

  等等，这解题方式似乎有点眼熟？

  “昨天是你辅导韩老师闺女数学题的？”韩文乐拍了拍脑袋问道。

  “嗯，是的，韩老师！”

  “你是小学生？”

  “是的，韩老师，道王村小学三年级！”王宇飞很自信的回答道。

  第o15章当学生那是欺负人呐！

  “你为什么要把线束定理给证明一遍？”

  “嗯？韩老师，什么叫线束定理？”

  “你没接触过线束定理？”

  王宇飞困惑的摇了摇头：“是的，没有。”

  “你也根本没接触过克莱姆法则？”

  这是昨晚王宇飞用线性代数的思路解题时，用到的思路。

  “克莱姆法则又是什么？”王宇飞看向韩文乐的目光明显有些懵。

  “所以你真是小学生？那什么道什么村小学？”韩文乐瞪大了眼睛，拿着稿纸的手都开始不自觉的有些颤抖。

  “啊？是啊，道王村小学。”王宇飞茫然的点了点头，他能看出此时韩文乐似乎很吃惊，但完全不明白这位看起来很严肃的男老师在激动啥。

  韩文乐嘴角不自觉的扯了扯。

  说实话，他还是不太信王宇飞的话，但从目前的情况来看，他又似乎找不到破绽……

  怀疑需要证据，但作为一个数学老师，更要注重逻辑。以他几十年的工作经验跟极为缜密的逻辑思维来看，这很不科学。

  “诶，老韩，你来了？小飞啊，我跟你介绍一下，韩老师是高三年级的数学老师，也是学校里高中部教研组组长。老韩，这就是昨天我在微信里跟你说过的那个孩子！”

  韩文乐还在震撼中时，门口传来韩茜的声音。

  早自习还有十分钟才下课，但韩茜想着王宇飞还在办公室，提前回来了。

  重点中学里带火箭班的班主任就能这么任性，尤其是课堂纪律方面还是能放心的。毕竟学习氛围摆在那里。用韩茜的说法便是，作为火箭班班主任，她最重要的任务就是——抓早恋，从苗头掐死这帮孩子们走心的念头。

  “韩老师，这小子到底什么来头？”韩文乐回过头问了句。

  “老郭从老廖那儿拐来的。”韩茜乐呵呵地答道，随后又问了句：“怎么？你已经考过他了？”

  “老廖？廖城？去希望小学支教那个？”韩文乐愣了愣。

  “是啊！这孩子怎么样？数学方面很有天分吧？”韩茜再次问道。

  “何止是有天分啊！这水平直接去省奥数队也没问题啊！”韩文乐毫不犹豫的回答道。

  “啊？省奥数队？高中的？”韩茜也愣了。

  她还真没想到能从韩文乐口中得到如此高的评价。

  王宇飞如果能被韩文乐看上，跟着他在学校里多学学韩茜已经很满意了，谁能想到老韩开口就是省奥数队。

  “是啊，省奥数队！如果他的数理跟几何一样强，去当奥数教练都够格了！”韩文乐眨巴了两下眼睛，说道。

  “行了啊，老韩，别开玩笑！”这句话让韩茜有些上火，瞪了老韩一眼。

  这老韩，越来越不靠谱了，到省奥数队去当奥数教练？开什么玩笑呢？

  “谁跟你开玩笑了啊？如果照你们说的，他之前只是一个小学生，压根没接触跟学习过高等数学知识，能够直接凭借自己的理解，把定理都给证明出来，真能去当奥数教练啊！这随便在学学就算去国家奥数队参加国际比赛都是放出去欺负人啊！”

  韩文乐表情严肃地说道：“我当了这么多年老师，教了这么多学生，这么逆天的孩纸还真没见过啊！”

  韩茜看着一脸严肃的韩文乐，又看了看站在自己办公桌前，听着两人对话，表现分外茫然的王宇飞，抑郁了……