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第11章（第1页）

平春不是八卦的人，平春嘴很严，从来隻有也芝和她讲八卦。至于也芝，她是年纪小的时候八卦，隻是八卦，又不是坏，什麽东西能讲什麽东西不能讲，她总是天然有数的。

这事也就这样瞭。

所以，原来范文敏暗暗看她不爽，暗戳戳总是要挤兑也芝那麽一两句的源头竟然是从也芝内定成瞭数学课代表开始的。看来也许范文敏原本是想做数学课代表的。

你早说啊，你赶紧当去嘛。也芝一方面为自己数学普普通通做瞭数学课代表感到心虚，一方面，整个三年下来她除瞭收作业发作业，发卷子，她真不知道这个数学课代表还有什麽别的事。完全没瞭啊，这不就是个收发作业的名头。数学作业本还是所有科目裡最大的本子，她每次一个人抱四五十本作业本上上下下都有点累手的。那时候范文敏还爱跟她说：“我帮你抱到办公室去。”也芝欣然答应，办公室在楼下，也芝就往班上走，然后范文敏抱著一沓作业往下走。

高明问也芝：“为什麽又是她抱？”

“你问她啊。”

搞笑。

当时看这段话没品出点什麽，站在后来的全知视角上看，也芝真的觉得你们两个真颠公颠婆凑一对，一个自愿要抱，一个还以为是自己欺负她。拜托你，你俩和我，谁欺负谁啊。你们这种奇怪的情趣，能不能自己搁□□上互相发发就算瞭。

真是。

也芝走回班上，一眼看见坐在倒二排的容溪。最后一排的有人藏著手机在玩，回头一看怕是老师来，看见是也芝，转过头继续偷摸看手机。

容溪也没玩手机，也不会像有些人那样抓紧课间的时间写课后作业。他就坐在那裡，和人聊天，好像在聊篮球。不得不说，也芝觉得他旁边抱著篮球的男同学很吵，容溪就算顶著容溪那张脸，五句话裡有一两句声音太高，也好吵。

容溪大概是校草吧，不过也不太知道上去两个年段有没有比他好看的，那姑且先严谨叫一个没人叫的称呼段草。顶著一张校草脸，人是一点不高冷校草。也芝在开学第二周的时候就知道瞭，从班级后排的声响，还有女生间的聊天，还有她收作业时经过那裡，还有一两次容溪作业交晚瞭叫住她快步跑过来把他的作业本放在也芝那一堆作业本上等等的行为裡就知道瞭，容溪是一个外向生动的人，算不上很活泼，话不是很多，但在男生裡绝对不算话少的，和高冷这两个字没有一点关系。

她没在这半个月裡试图认识过他，□□裡有一些同班同学来加她，那裡面也没有容溪。

眼下是很好的阶段，不止她，不止容溪，对所有人来说都不止。平凡的一天，她走到班级前排的位置，诸婕在和方子涵聊韩流偶像，平春在收拾她的每一本作业本。

上课铃传来，大傢各回各位，等著老师的入场。

微风袭来，也芝坐在自己的位置上，在书包裡找这节课的课本。她的书包肯定没平春她们整理得细致，但也不乱，找课本就是几秒上下翻一翻的间隙。裴风穿著贴身上衣，到小腿肚的裙子，斜挎著“小蜜蜂”，踩著有一点跟的凉鞋从外面走进来。

“上课。”

“起。”

所有人跟著高明的一声起站起来，对著英语老师微微鞠躬。

“goodorngeveryone”

“goodorng，rspei”

那是那时很常见的一天，对于现在来说，却称得上一句当时隻道是寻常。【1】

谁念西风独自凉？

萧萧黄叶闭疏窗。

沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。

当时隻道是寻常。

【1】出自《浣溪沙·谁念西风独自凉》[清]纳兰性德

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裴风老师说谢谢大傢的盆栽，早上来看见瞭。

底下的学生不比现在，那会儿的学生就算是后排最调皮捣蛋的也不会在初一就开始在课堂上和老师直接对话。没人接裴风老师的话，她也没有打算给大傢接话的口，沉默瞭几秒后，今天的课开始瞭。第一件事是听写，裴老师道：“closethetextbookandtakeoutthesalltestpaper”

听写。

也芝初一的时候听写基本能维持在95分100分，到初三的某一刻开始不爱读书就越来越走下坡路。她初中的时候倒是没觉得每天每天的背单词听写有多难，高中因为不读书不读的惯性久瞭，每天背那一列的单词好像到第二天小测常考70分。很多年后的某一天，她在刷短视频，有人拍瞭一张中学时的英语课本后的单词表，评论有人说原来当时隻要背这麽一点，让也芝印象深刻的是，底下又有人回这条评论：你看人甚至不能共情当年的自己。

共情？她后来考研算是明白瞭，其实再来一次，她也不见得高中会多爱读书，隻是年纪渐长才明白有些书是不得不读，有些东西再不爱做在大环境氛围下大部分人都还是要做。当年的记忆很多有些模糊瞭，但很多她又记得格外清晰。

因为裴老师的小测纸每次都是按组传下来，所以每次越到期末后面，也芝就越清晰地发现，她的小测纸开始两个角卷边，但她的后桌高明一学期下来每张从他包裡掏出来撕下来的小测纸每一张都是四个角平平整整的。高明就是这样的人，也芝就是这样的人。

虽然是前后桌，也芝和高明说的话却实在不多。她后来年纪大瞭回想起来，甚至有点想不出他们两个人在初中除瞭交作业传试卷以外，作为前后桌的时候讲过的话。