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  南樱眨巴着眼睛，语气轻柔又无辜：&1dquo;你学快点不就有了？”

  贺君持漆黑的双眸凝着她，半晌，重垂下头，笑了笑说：&1dquo;有点难度啊。”

  到教室后，南樱把计划书给邹宜她们看了。

  都没什么意见，南樱就开始实行。

  于是下午最后一节自习课，教室东边的角落学习氛围便格外的浓厚。

  连周边不少学生都看过来。

  十分的惊奇。

  &1dquo;班长，你还学习了？”

  贺君持自一道物理题上抬了下头，随便啊了一声，笑了笑，一本正经地回：&1dquo;被逼的没办法，得顺义民义。”

  那男生对他比了个大拇指。

  南樱翻着白眼，心说这人的戏还是这么多。

  贺君持丝毫没有任何羞愧的意思，把一道挺基础的电流表题推到她面前让她教。

  南樱斜了下眼。

  贺君持说：&1dquo;真不会，以前做的都忘光了。”

  贺君持初中时参加过物理比赛，刷过的题目就有高中难度。

  这智商，还能有倒退的时候？

  还是他以后真的想当一个文学大师。

  南樱推开旁边的书，扯过来看了眼。

  贺君持于是很自然地扯了下椅子坐过来。

  两个脑袋挨在一起。

  两个人都好看，光是外形都足够惹眼，放在一起的画面十分的养眼。

  邹宜悄咪咪地回头观察，笑得合不拢嘴。

  &1dquo;记住了没，这道题要考的。”

  南樱几下讲完，偏头看他。

  秋日送爽，窗边的少年五官轮廓白净，眉眼漆黑而又专注。男生低着眼睛，看得很认真。

  眼睫毛纤长，鼻梁挺拔。

  注意到她的视线，贺君持看了过来。

  南樱猝不及防，立马移开视线。

  然后就听见他格外真诚的语气：&1dquo;没怎么懂？”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  你脑子捐给马里亚纳海沟了是吧？

  她的步骤已经讲的挺详细了。

  甚至把可以省略的步骤也都写出来了。

  贺君持眼神挺天真，笑了笑，嗓音压的有些低：&1dquo;麻烦你了，组长？”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;樱樱。”邹宜转过身来，默默地鼓励的说：&1dquo;你就多帮帮班长吧，毕竟班长成绩上去，我们这个小团体才能不分开。”

  南樱只好压着火重给他讲。

  拜贺君持这个拖累所赐，南樱的原计划比原先落后了一大截。

  为了补上进度，南樱只好晚上吃过饭压着贺君持继续补课。

  看到两个孩子吃了饭便上了楼，柳韵挺惊喜的，转头看向阿姨：&1dquo;阿姨，你看看君持这段时间是不是爱学习了？”