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我開始思索，施老師到底喜歡什麼。我想變成他喜歡的樣子。

施老師不會告訴我他到底喜歡什麼，我只能猜——

他是那麼禮貌的人，大概不會喜歡我橫衝直撞吧？於是我說話的聲音放輕，跟他撒嬌跟他鬧；

他不怎麼帶表，應該捨不得買吧，於是我拿半個月的工資買了塊頂好看的手錶；

他的學生總是給他氣受，三中應該不好待，於是我託了一圈關係，偷偷拿下了一個助理職位，清閒還比他現在賺得多；

他看起來很想有個家，我省吃儉用了近一年，每天連軸轉地工作，接了一個又一個大項目，拼命拿到最高的年終獎，偷偷買了我們的房。

我之所以會做這些，不是自負，是自卑。

因為我見過施老師對別人的笑臉——我很久沒有擁有過的笑臉。

那天鄭九去海邊走訪，正好拍到三中校門口。

他把照片給我看。照片裡的施老師在地鐵站前，和一個女孩站在一起，海風把他們的頭髮都吹亂了，像偶像劇里常出現的情景——帥氣的男主角和陽光的女主角，相視而笑，背後是海鷗和夕陽。

我突然很害怕。

施老師不願意抱我，卻願意對其他女孩笑。他們離得好近好近，不是正常同事之間該有的距離。所以施老師和其他人在一起是很開心的，無論男女。

我知道，嫉妒是魔鬼。

可人是打不過魔鬼的。哪怕是方岷也不行。

所以送他房那天，我問他，願不願意離開三中。

施老師非常激動，臉黑得像黑洞——好像沒有這樣形容愛人的，但我像參不透黑洞一樣看不懂他。

我不知道他一定要留在那裡的原因，更沒有勇氣問一句，是因為那個女孩嗎？

我知道，他一定會因為這個問話而生氣，氣我的不理解和不信任。

可我嫉妒得要發瘋。

那個女孩送他東西。之前施老師每次過生日我也會送東西啊，看起來，沒有哪一次合他的心意。反而是畢業那年，我忙著找工作，忘記買禮物了，餐桌上他比平常都活躍。

我以為，他不喜歡這些虛有其表的儀式感，後來我也就不提了，連買房子都不敢說是禮物。現在看來，不是他不喜歡過生日，只是不喜歡我。

照片裡的他捧著好厚一疊信，笑得好開心啊。那個女孩，寫了什麼讓他這麼開心呢？

我記得有一天，我們吵得非常凶，一連很多天，我都沒有見過他。

冷戰的可怕之處在於，我們都以為對方會來聯繫自己。可是，不會。

我先妥協的，我給他打了幾個電話，他都沒接。我開始害怕，非常害怕，不知道我的施老師是不是真的被我氣到，更不知道，在我看不見的地方，他心在哪裡。