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  诚然，孟以南如任何一只可怜的、曾被弃养过的、没有一直被爱的小狗一样，想要宠爱他的人永远宠爱他。

  即便不是曹溪成说的那种喜欢，可假如a1pha天生只会喜欢omega，那么孟以南也可以抛开成见，努力克服记忆中那些不好的片段，把omega当成很好的性别，并努力变得优秀，与穆湛西匹配。

  他希望即使不是对象，也能长久地待在穆湛西身边，而不仅仅是一个被评价为“很乖的小孩”的弟弟。

  或许有些自私，但孟以南确实认为自己不想要穆湛西找到那个“别人”。

  他会很努力很努力，变成很好很好的人。

  要穆湛西有他就够了。

  作者有话说：

  孟仔：想要哥哥不要有对象

  第37章

  从曹溪成家出来，只需要过一条马路就可以到达穆湛西家所在的小区。不过他们没有先回去，而是去了附近一家二十四小时便利店，买了些零食和生活用品，才往回走。

  兴许是各怀心思，接近一刻钟的时间都没有人说话。

  所幸沉默不代表沉闷，跟穆湛西在一起的很多时候，孟以南都不需要思考两人相处是否会冷场的问题。

  他跟在穆湛西身后，时不时踩过他的影子，可以想很多关于自己的、关于穆湛西的事，想怎样成为很好的小孩，想怎么让相处和陪伴的时间无限延长，并让穆湛西不产生另寻旁人相处的念头。

  而穆湛西总是温和的，从来不会介意孟以南呆或跑神，让孟以南觉得不必非要停掉思绪，或说些什么，打破那些沉默。

  一直到家门口，穆湛西开院子的铁门，才跟孟以南说话，问现在困不困，等下睡觉还是写作业。

  这会已经十二点半，再说写作业似乎不大可能，孟以南还不觉得自己有这么好学。

  毕竟今年元旦在周六，学校虽不会跟随法定放假时间放满三天，老师留的作业也多得要命，但好歹拥有完整周末。

  要是不把作业都丢到周末，非要紧着睡前用功，那大概不是一个合格的中学生会做出来的事。

  是说出来，告诉任何一个人，都会感到窒息、大呼有病的程度。

  孟以南不想写作业，但也不想就这么睡觉。

  他转班后学习强度较大，也会产生不想上学的倦怠心里，对假期心生雀跃。一想到第二天不用早起上课，就觉得不熬夜都对不起那么悠闲可随意支配的早晨。

  所以他跟穆湛西说：“哥哥，我要看会书。”

  他认为这是个非常合理的安排，一点也不突兀。因为刚才在曹溪成家睡过一会，没有多困，不会令穆湛西怀疑他的用心。

  还可以在穆湛西说自己也不太困时有借口去他房间，轻易就延长了相处时间。

  如果穆湛西说要睡觉，让孟以南也不要熬夜，孟以南就会说那好吧，我还是不看书了。然后早早睡觉，第二天再去找穆湛西。

  反正作业很多，要写很长时间，就可以理所当然地在穆湛西那里待很久。

  总之，进可攻退可守，孟以南觉得自己这话说得很聪明。

  不过穆湛西并没有看出他的聪明，因此不可能一同进行夸奖，反倒低低笑了一声，如同被取悦。

  他问孟以南：“真的要看书？”

  孟以南嗯了一声，但因穆湛西带有好笑意味的神色，而透出些许不确定来。

  “那好吧。”穆湛西说。

  孟以南眨了眨眼睛，忽然反应过来，要是平时，穆湛西一定会让他早点洗漱睡觉，不许熬夜，而非像现在一样，快要一点还问他做什么。

  穆湛西确实是合格的哥哥，对孟以南的生活进行较为严格且合理的管控，尤其是腺体恢复之前，几乎什么事都不会让孟以南做，也很多地方不让他去，同时要求他按时吃饭，早睡早起。

  孟以南便叫他一声，问道：“那你要干什么？也不睡觉？”

  “可以先不睡，”穆湛西说，“不是想玩么？游戏，家里也有。”

  孟以南愣了下，像没反应过来：“现在吗？”

  “嗯。”又说“你不想玩，也不困，那干别的也可以”。稍稍停顿，提议：“看书？”

  孟以南几乎没有犹豫，薄情寡义地忘记看书，说要玩游戏。

  穆湛西对小狗有一些了解与见解。

  认为他流浪过，有过不被宠爱的时光，也许受过或大或小的伤害，因此会形成两种截然相反的状态。

  一种是面对善意，接触好的、正向的事物，他会感到拘束，将自我预设成热闹外围的人类，习惯远远看着，减少融入。

  其本质并非冷漠，而是害怕出错，害怕被无情驱赶，因此考虑很多，变得束手束脚。

  另一种是面对恶意，接触不好，被排挤、攻击。

  这时就会与前者相反，什么也不考虑，选择孤僻、独立，依旧将自己与别人分割开，变得无需多想，无所畏惧。

  这种特点在孟以南身上很明显。

  他跟方峤打架，就是面对恶意、不友善时做出的反应。打架的时候没有惧意，什么也不怕，但同时不愿被穆湛西知道，不想他介入其中，什么也不说。

  而和朋友相处则是前者，会更明白怎么隐藏自己的真实想法，想要什么东西不会说，只远远坐着看。

  穆湛西带孟以南去朋友家玩，他无法成为热闹的一份子，因此总是乖乖待在角落。实际不会不想和大家一起疯，却认为早已错失在众人心目中塑造活泼开朗人设的时刻，因此做不到不乖巧。