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  于是，任师傅有空的时候也会开口指点林潇一点简单拳脚招式。不过，鉴于林潇对武术的定义仅在于强身健体和自保而已，不太热衷。任师傅看在眼里也没有多教什么深奥的东西。

  任师傅对林潇的评价是：有毅力，有韧性，是个值得栽培打磨的苗子，可惜无心向武。可以教给他一些实用的强身武术，例如五禽戏、太极之类的。

  至于梁述，任师傅的评价就更为高些：身体底子不错，而且毅力也不错，虽然一开始浮躁了一点，但是后来招式越来越稳，更重要的是，这孩子有一颗十分渴望变强的心。这才是促使这孩子在学武道路上走得更远的根本原因。

  于是，在林潇和梁述各有所持的锻炼中，晚会比赛很快就到了。

  正文第43章晚会

  对于身为学习委员的林潇来说，初中的班干部还算好混，尤其是老师对于他这个学习委员的定义就是用工念书，在学习成绩上做好带头作用就行了。

  所以，相对于辛苦维持晚会秩序的班长和副班长来说，安安稳稳坐在前排的位置欣赏舞台上的表演的林潇就有点轻松得让人眼红了。

  初中的晚会选择在篮球场隔壁的舞台举行，舞台一大片的空地都被学生们从课室搬下来的椅子给塞满了。不同的班级按照不同的顺序排好椅子，林潇他们的班椅子的排序更加直接，按照学号从前往后的排下去。而学号则是按照学习成绩来调整的，这个学号同时会写在每个学生佩戴的学生卡上面，一个学期调整一次。

  记得有一次，林潇有事去大哥林建的教室找他，然后他隔壁的同学突然凑到林潇别在胸前的学生卡，啧啧有声道：&1dquo;哇，阿建，你弟弟很了不起耶～竟然是班里的1号学生。”

  当时林建笑得自豪：&1dquo;当然!不想想是谁的弟弟。”林潇听了都对厚脸皮的大哥感到无语了。

  此刻的林潇无视班长嫉妒的眼神，悠闲的端坐在班级的最前排，抬头望着舞台上闪烁耀眼的灯光，一边思考着梁述和徐志虎他们到底什么时候才轮到他们上场。

  &1dquo;小潇，番茄味的薯片要吃不?”潘凌嘉坐在林潇的隔壁，不知道从那里掏出一包薯片来。

  潘国胜童鞋因为学习成绩处于班里中下游，此刻被配到班里靠后边的位置坐着，只能遥望这俩人在前面分享零食。

  &1dquo;小心小潘子看了嘴馋。”林潇拿了一片薯片咯吱地啃着，然后好笑的朝后面望了一眼。

  &1dquo;放心，我刚给了他一袋辣椒味的让他自己啃。”算是犒劳他帮自己把椅子从六楼的教室搬下来，然后待会儿还要帮他搬上去。反正牛高马大的小潘子有的是力气。

  这时候舞台上音乐响起，晚会开始了。

  林潇一边啃着薯条，一边和潘凌嘉讨论学校领导的言会不会朝半小时。林潇赌一块薯片会，潘凌嘉赌一包薯片不会。结果薯片全归林潇了，当然最后那包薯片被两人一起解决掉。

  俩人边吃薯片边对着台上的表演进行讨论，初三的班级表演的一般是中规中矩的合唱什么的，初二的则是热情奔放的舞蹈，要么是疆舞，要么就是一男一女相伴跳恰恰等热情舞蹈，到了初一年级的都是个人表演居多，唱歌跳舞，诗歌朗诵，二人小品等等，比较出彩的就是梁述的武术表演和徐志虎的短笛演奏了。

  这一次梁述向任师傅借了一把长剑，虽然只是表演用的软啪啪的长剑，但是在灯光的照射下一片剑光闪烁，恁是显得梁述的招式格外的潇洒流畅。再加上少年修长挺拔的身段，身穿白色的练功服，硬是把单调的颜色穿出一股出尘的味道来。一招一式，宛如行云流水般流畅，但同时也饱含着内敛的力度，谁也不会怀疑那些招式只是好看的花架子。

  于是等梁述收起长剑朝台下鞠躬的时候，台下的掌声如潮水般汹涌而至。

  &1dquo;哇～这男生好帅喔!听说是初一一班的学生?改天我们去探探这小帅哥有没有女朋友?”林潇前面坐着的是初二年级的学生，一些坐在后排的师姐们正在热烈讨论着。

  另外，坐在林潇附近的一年级女生也在探讨着：&1dquo;听说他是一班的班长喔，而且学习成绩也很不错，哪天我去一班找同学聚聚，顺便探探这帅哥的消息。嘻嘻&he11ip;&he11ip;”

  林潇听到前面初二年级坐在最后排的师姐们在热烈讨论着梁述，心底升起一种古怪的感觉。他一边感叹上了初中后女生们似乎在男女感情上变得大胆了，然后又想起梁述之前那段短暂的初恋，不得不慨叹：青春真好哇～

  徐志虎的表演也不错，因为他人长得高大，穿得正式的西裤白衬衫，然后悠扬轻快的乐曲从那支长笛冒了出来，透过麦克风和音响回荡在校园的夜空中，让人忍不住闭上眼睛陶醉其中。

  经过这段时间的刻苦锻炼，徐志虎的长笛显然比以前有了很大的进步。起码林潇能从他的笛声中看到一幅美好的少儿嬉戏图，轻松愉快而又充满乐，比以前被迫练习的时候那单调的音符丰满多了。

  看来这些日子来，阿虎他在长笛上花了很大的功夫，当然，如此大的进步少不了徐爷爷恨铁不成钢的魔鬼式指导。他们爷孙俩人表达感情的方式都比较别扭。

  坐在下面的学生们除了拍手掌和喝彩以外，嘴里不忘和同学们讨论哪个节目好看，最有可能得奖什么的。