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  许盈身边自然不缺能磨墨的人，只不过他习惯在练字之前自己磨墨，这也算是帮助自己静心凝神。

  他上辈子磨墨不知道多少次，早就精熟了，此时手腕用力很轻，添水也是少量多次。这样磨出来的墨才会细腻顺滑、浓淡适中！

  等到磨好一砚浓墨，许盈挑了一支七八成的小，头舔墨，然后便聚精会神地练起字来。

  许盈上辈子已经练字多年，但现在只是个小孩子而已，自然不可能挥出上辈子的水平。不过在他耕不辍半年多以后，他的水准也在逐渐恢复中。在一开始练习最基本的楷体之余，他已经尝试着写褚体了。

  上辈子学习褚体时自然有相应字帖来学习，《倪宽赞》、《雁塔圣教序》、《孟法师碑》不知道反复临摹多少遍！这辈子就没有这样的条件了，褚遂良可是唐代名臣、书法家，就算是原本的历史中也要等几百年才出生。更别提这个历史变了样的世界，褚遂良这位大家还会不会出现，这还两说呢！

  所以许盈只能在临摹当世名家的法帖之余，按照回忆中的褚体练字。

  练习到如今，他觉得自己的褚体已经恢复了曾经功力的六七成！至于说剩下的三四成，一方面需要自己继续用功，另一方面还是他年纪小，人小力微，等到长大一些自然就会好

  一些。

  他自己对于这种进度还算满意，不过因为曾经的水平摆在那里，他也不觉得自己仗着有上辈子的经验，此时如此有什么值得吹嘘的，所以他也从来没有因为书法上的表现露出过一丝一毫的自得之色。

  然而他怎么想是一回事，别人怎么想又是另一回事。这一日裴庆收到他的功课，看到他的书法练习，又是眼前一亮——许盈每次的书法作业都是从日常练习中随便抽的，也没有特意选写的特别好的。

  裴庆自从教导许盈以来，一直都有布置书法上的功课，许盈在这上面的进步在他看来实在是太快了！

  对于许盈来说，他只是在恢复曾经的水平，因为有上辈子的经验，这个进度是飞快而又意料之中的。但对于裴庆来说，就是进步过于骇人了！他作为闻喜裴氏的子弟，这些年也算是见多识广了，一些势族高门的‘神童’‘俊杰少年’见了不少，可都没有许盈这样的。

  不只是书法进步的问题，还在于许盈这一字显然有自成一派的风度！

  这当然是一个美妙的误会，对于此时的人来说，褚体自然自成一派、风格清，但对于许盈来说，这只是他学的前人字体而已——但就算别人误会，他也没法解释，他总不能说是上辈子学的吧。

  “这样的字，倒像是你能写出来的。”裴庆批阅完功课之后还对许盈点评了这样一句。

  不说褚体字字形如何，只说意的话，这是一种意华美的字体。字如其人，若是历经磨难、生活离索之辈，断然写不出这种风格的字。看到这字，自然就会觉得写字的人心性圆满，像是个富贵乡中的锦衣公子。

  许盈对于裴庆的说法也不知怎么作答，只能摸摸鼻子，低头继续诵读今日学的《论语》篇章。虽然他早就已经滚瓜烂熟，但多读一遍，多一些体会总是更好的。

  直到裴庆让许盈和书童停下诵读，开始讲解起的《论语》篇章。

  如今他们已经教授到了《雍也篇》最后一点儿内容，裴庆缓缓诵道：“‘中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也’...孔子之意，便是智能、才德不同，教导学问也该不同，与‘因材施教’之理契合...”

  裴庆又稍稍解释了一下意思，便提问：“何为‘中人以上’，何为‘中人以下’？”

  对于这个，大家都有话说，中人无非就是智力普通的人，以上者聪明，以下者愚笨——这是很好理解的，但只是这样说，裴庆却不满意。

  “何为普通，何为聪明，何为愚笨？难道是一二人说了算？”裴庆有些恨铁不成钢地皱了皱眉，然后叫起许盈：“玉郎，你来说！”

  许盈微微颔，缓缓道：“‘生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣’。”

  许盈在这里引用的是《论语·季氏》这一篇中的一小节，这倒是很好地解释了《雍也篇》中的问题。从这个角度来说，《论语》各个篇章中的许多问题其实是可以互相解释，达到一个足以自洽的体系的。

  只不过很多人学的不深，做不到这一点。而学的深一些，做到整部《论语》如同掌上观纹，这样的问题自然不值一提。

  裴庆没说好，也没说不好，只是问许盈：“玉郎通读过《论语》了？”

  虽然是问句，意思却是笃定的。《论语·季氏》是整部《论语》的第十六篇，整部《论语》也不过二十篇。能随口以《季氏篇》中的内容回答问题，这差不多就可以断定是通读过《论语》的了。

  而且还不是一般的通读，非得是诵读再三，理解意思，甚至差不多能背诵下来了。

  许盈回答的时候可没有翻书，是随口背诵的！即使这不代表能够通篇背诵，也很能说明问题了。

  许盈并没有多说什么，只是轻轻点头——他确实已经背诵过整部《论语》了。

  说起来《论语》也不过是十二万字不到，而许盈上辈子参加学校举办的主题演讲赛，一篇需要背诵的演讲稿也有几千字呢！还不是倒背如流，以确保在极度紧张的情况下，也能一点儿也不停顿地背下来？

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