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  早有预料的小罗慢条斯理把书掏出来，还非常体贴地附送了草稿纸，微笑着说些恐怖的话：“四年级是个分水岭呢，所学的知识和之前的完全不一样，难度是地狱级哦。”

  苏涯被他唬得打了个冷战，硬生生起了鸡皮疙瘩。

  校长也非常忧愁，凑在旁边出谋划策：“哎，你看看啊，看看有啥不懂就问，我立刻给你讲解。”

  苏涯勉强一笑，默默推开了校长量惊人且嚣张生长的大脑袋，聚精会神沉入书中。

  四年级的数学果然不同反响，不仅设计的知识广，难度也进一步加深。涉及到的知识点主要包括四则运算、运算定理及其简便运算、小数的意义及计算以及三角形。

  翻到最后，苏涯被那猝不及防出现的古老造型算盘震惊了，“这是啥？这是算盘？！我还要学算盘？！！”

  “当然要！打珠子很重要的，要不然以后你计算很麻烦的！”

  但是我根本没学过算盘啊！苏涯只觉前途无亮。

  等等，苏涯猛地捉住了重点。

  “也就是说算盘只是为了辅助计算？如果我计算不用算盘，直接算也是可以的吧？”

  刚刚暗示手下老师加大难度出题的王东神清气爽，屈尊降贵地替苏涯解答问题：“当然可以，只要你计得出来，你想干啥都没人管你。”

  苏涯大喘气，迅地把那章算盘学习翻过。

  “唉！苏同学，你咋就翻过了？算盘很简单的，我教你！”校长忙不迭劝她，“后面的计算很复杂，如果没有算盘，那直接算的话很容易算错的！”

  苏涯非常认同他的说话，然后毫不犹豫地跳过算盘的学习内容。

  如果这是个计算机，她也就学了。但是，你拿过算盘来是什么意思？难道真的以为我是个一学就会的天才吗？

  分分钟让你见识一下教一头猪打算盘是什么地狱级的难度！

  哦，不，在打算盘这问题上，也许猪比她还厉害点。

  校长看她冷酷无情凶神恶煞的模样，只能忧伤地叹了口气，扯了把自己浓密的头。

  完了，连算盘都不用，这么大的计算量要怎么算？

  这下死定了。

  他果然不应该把希望寄托在个小娃娃身上哎！

  等到苏涯把数学书的知识全部看完，书上的作业题全部做了一遍，王东的试卷还没有出好。

  据说是几个老师就谁出的题目更难进行了长时间高强度的辩论，而最终得出的试卷是集所有老师大成的天凉王破组合的噩梦般难度的考验！

  绝对让得罪了王东主任的臭丫头闻风丧胆，丢盔弃甲，当场崩溃痛哭。

  苏涯捧起四年级语文书的那一刻，就有了不祥的预感。

  果不其然，在欣赏完一篇5oo字的课文后，她终于看到了所有学生的噩梦，深刻于读书生涯的恐惧——有感情的朗读并背诵全文。