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右手上虽然没有任何饰品，却少女感十足。
因为过于纤瘦，让她显得比实际年龄要小很多。
英语老师见她面朝着黑板站好了，也开始吩咐起来。
“把你们的英语书都收起来，拿出一张作业纸，开始听写。都是咱们上学期的单词，看看你们这个寒假过得怎么样，是不是过了个年，把知识又还给老师了。”
一阵窸窸窣窣的声音过后，英语老师开始念出第一个词。
“退休。”
这种程度的英语单词，让乔依之切身实际的感受到了高中的课堂氛围。
虽然说一个华语词组可以对应不少英文单词，但一进入课堂环境，当年每天苦背单词的感觉立马就上来了。
她几乎用不着思考，手已经直接写下了‘retirement’。
乔依之对着黑板凝神思考了一下，她觉得自己穿越回来后，记忆力好像都变好了。
英语老师愣了一下，这么快吗？
她旁边这位学习中等的同学还在思考这个‘退休’到底是啥来着，乔依之已经把单词拼写出来了？
不过英语转念一想，这个可是必修一第一单元的第二个单词。
会写很正常。
因为很多人背单词，就是看前几个。甚至看不到第十个，就开始走神想着玩儿了。
不过，就算这样，乔依之的表演也让英语老师颇为欣慰。
看来这孩子还不算无药可救，就算身体不好，至少态度还算端正，放假后知道看英语。
“忠诚的，衷心的。”
乔依之写，“1oya1。”
“修改。”
“revision。”
“荒芜的，荒废的。”
“deserted。”
“广泛的。”
“enormous。”
英语老师念的都是必修一比较重点的一些单词，难度也适中。
原本她打算如果乔依之写不出来，就让她下去，然后换人上来写。
但现在，乔依之的表现让英语老师完全打消了这个念头。
甚至见她表演优秀，主动的增加难度。
“接下来写一个短语，搜寻、寻找。”
“huntfor。”（单词中没有短横，但晋江显示不了两个分开的单词，所以加了短横。）
这些都是固定搭配，就算乔依之距离高中已经很久了。
但她英语底子在，听写这方面完全难不倒她。
听写了大概三十个单词，老师又说，“现在把形容词都标注出来，在旁边写出它的比较级和最高级。有些词要变形，有些要加more和most，我看你们还记得不。”
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