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第21章 领枪没听错吧（第1页）

第21章o21：领枪？没听错吧

下午两点半，朱因和章运准时出现在操场的主席台上，看着6续而来的学生们，有些颓废地排队。

演播室的冰冰接到朱因的消息，才接通信号将画面放出来。

三中。

操场上，学生们自行排队。

两点三十五分，教官们喊着口号，由远而近地来到操场。

“一二一，一二一！”

教官们出现在大家视线里的时候，排着整齐的队伍，迈着统一的步伐，仿佛这就是学生们训练后的成果。

到达场地，总教官喊道：“立定！”

随后，总教官布下午的训练内容。

仅仅用了三分钟。

接着，教官们各自跑步至自己所带的班级前，开始整理队伍。

摄像大哥随机来到一个班级前。

教官：“上午，我们学习了军人的站姿。”

“下午，我们就开始学习正步的姿势。”

“正步行进时，要军姿端正，神色从容，动作自然大方，节奏分明，摆臂定型定性，步幅、步准确，要求做到“三快两稳一协调”，“三快”即，踢腿摆臂快、着地快、跟体快；“两稳”即踢腿到位要稳，脚着地上体要稳；“一协调”即，臂腿结合要协调自然。”

【正步开始后，就是每天的必修课了！】

【我印象里的正步，就是金鸡独立！】

【想当初，我们左腿站完站右腿，一下午就那么过去了。】

【重点是刚开始根本单脚站不住，左摇右晃老笑人了。教官还不让笑！】

【一样一样的。】

【现在想象苦中有乐，更多的是回忆！青春啊~】

观众们一边回忆青春，一边看教官走正步示范。

随后教官分解正步的每一个动作。

接下去就是让学生们站分解出来的动作。

只有把每个分解的动作学像样了，才能走出合格的正步。

画面切换到二中。

此刻，他们在练习报数。

教官没有先讲报数的要求，而是先问道：“报数会不会？”

同学们异口同声：“会！”

教官：“都很有自信啊。”

“第一排听口令！”

“报数！”

第一排的同学从右向左依次报道：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。”

报数的同时，也不忘向左摆头。

他们该做的都做了，只是丝毫不达标！

教官质问道：“这就是你们说的会？”

“报数的声音有气无力的，报给谁听？”

“还有这个转头，软绵绵慢悠悠的，生怕把脖子扭断了吗？”

然后教官以短促洪亮的声音，快而有力的转头报数：“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十！”

第七声的时候眼睛目视前方，声音更大。

示范完后，跟他们讲理论：“当听到‘报数’的口令后，迅向左摆头，依次以短促洪亮的声音报数，最后一名不转头。如果整排或者整列满员时，最后一名同学要报‘满伍’或‘缺谁的名字’。”

【刚才教官头转那么快，他会不会晕？】

【刚才试了一下，可是有个问题，怎么才能把头转回来？】

【报告！我好像扭到了。】

【头都甩掉了。】