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  绵延两世的情感，像是全都要加在这人的身上一样。

  伏慎眯起眼睛。

  沈昭和，我爱你，你听到了吗。

  第二天早上，伏慎醒过来看到沈昭和仍睡在自己旁边，他突然觉得很安心。如果是这样的生活，即使不能赚很多钱，即使不能有权利，名声，好像也无所谓了。

  正想着是否还要再睡会儿，伏慎突然感觉窗外似乎有阴影，随后听到有人轻轻地敲了敲玻璃。

  阴影消失了。

  伏慎叹了口气，起身打开窗户，门外阳光正好，挪开花盆，就看到了那封信。

  伏慎现在并没有心情看着里面写的是什么，所以又把信放在花盆下，起身穿好衣服，走到楼下做早点去了。

  等到沈昭和醒来，伏慎已经上学去了，只在桌上留了一张写着&1squo;我去上学了，记得吃早饭’的字条。

  伏慎对于上学是怎么样的感觉呢?那只能说是，说不上喜欢，但也不讨厌。

  做老师的时候只是把上课当成工作，学生考试的时候是自己最清闲的时候，日常只要给别人讲讲自己早就讲过无数遍的例题就可以。而现在，却要听别人给自己讲那些早就烂熟于心的定理公式，这种感觉是很微妙的。

  伏慎到了学校的时候，班里面大多数人都已经到了，坐在那里乖乖的上早读。伏慎放下书包，就听到有人说：&1dquo;怎么那人来的这么晚?”

  伏慎这才注意到，原来自己迟到了。

  另一个人小声的回答：&1dquo;你不要和他相提并论啊，人家可是高材生，连老师都不敢过问他的事情。”

  伏慎不由一阵好笑，这是在背后议论别人吗，可是这声音这么大，谁听不到啊?

  另一个人惊讶的反问：&1dquo;为什么?老师也不管他吗?”

  &1dquo;是啊，校长都亲自找过老师谈话了，让他们不要管伏慎。据说是因为他数学特别好。”

  &1dquo;啊?我数学也很好啊，上回我考了14o多分呢。”那人嘟囔了一句，似是有点不满。

  &1dquo;是啊，我也觉得奇怪，我其他科目也很好，怎么没有特权啊?”

  伏慎听他们说，开始还有点兴，后来越听越烦，干脆无视，随他们怎么说吧。

  特权?他可没有这种东西。

  第1节课是数学，数学老师走进来的时候，皮鞋狠狠地砸在地上，声音非常刺耳。数学老师环视了一下全班，然后宣布：&1dquo;今天进行随堂测试，考试成绩要记录，后天开家长会，希望同学们好好考。”

  说完，就开始卷子。

  伏慎是无所谓，反正高中数学学过那么久，想忘记都很困难。

  全班寂静了下来，伏慎翻看了一下卷子，对于高中生来说，难度适中。既然这样好像没什么可以担心的，所以伏慎并没有一开始就做题，而是想一些事情，关于自己的组织，关于沈昭和。

  等到回神的时候，伏慎才现数学老师居然站在自己的面前，一动不动，盯着自己。

  伏慎被盯得浑身毛，看了看时间，也不过才过了半小时。

  考试是一百分钟，两节数学课加上中间的课间，而伏慎还真的不需要那么久，这种题量的话，他大概三十分钟就能做完。

  可是那数学老师就那么看着伏慎，好像是觉得他做不出来一样。

  这种感觉可不好。伏慎静默了一会，然后从书包中拿出碳素，慢吞吞的读题。

  那老师哼了一声，还是站在那里。

  伏慎想了一下，突然明白。这老师，不会怀疑自己在作弊吧?这些题倒确实很像是从练习册上摘下来的，既然有原题，监考确实应该严格一点。

  但是为什么偏偏只站在自己前面呢。

  伏慎想想刚才那两个人说的话，突然失声笑了出来。

  自己确实还是有点特权的啊，比如被别人不信任，比如很多学生暗地里瞧不起自己这幅样子。伏慎很是尊重这位年迈的老师，也知道这数学老师做得很对，如果上辈子轮到自己被校长告知&1squo;不要管这个学生’自己也会觉得不舒服的。想想上次他让自己上黑板做的那道大题，就突然明白了，果然是被人怀疑了吗?

  数学特长生说出来好像是很厉害的样子，然而高中数学不是高等数学，只是这等程度的题目当然会让人觉得心里不平衡。

  在学校越来越呆不下去了。伏慎心里想。

  低头刷刷的写了一会儿，伏慎抬头看了看钟表，恰好十五分钟，几乎是一边读题一边就把题目写完了。

  伏慎扭过身子，将书本都放到书包里，又把试卷递给老师，低声咳嗽两声，又觉得实在没什么可说的，背上书包，轻轻推开门，走了出去。

  说实话，他觉得非常失望。对于学校，对于敢怒而不敢言的老师。

  只要那位数学老师稍微拦一下自己，或者对自己说&1squo;我希望你能继续上接下来的课’，他绝对会留下来的。但是现在看来，呆在学校也只不过是浪费时间。

  不由得想起早上在自己窗户上敲了两下的那个人，难道又有的任务了吗?这么想着，伏慎的脚步慢慢的开始加。

  昨晚当然没与沈昭和做完全套，只是互相摸了摸。总要留点时间让他适应。伏慎的眼眸颜色有点加深，只觉得自己实在是幸福得很。那属于自己的爱人，只属于自己的。