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第44章 垃圾当金子（第1页）

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对了，他是不是还天天在学校捡垃圾？就这么一个孩子都能进奥数冲刺组？

6老师是吧？我能体谅你想要把自己班的孩子加塞进来，毕竟你之前差不多也没带过好学生，这才把个垃圾当宝。

但话又说回来了，这垃圾就是垃圾，他放在哪儿也是垃圾，你心是好的，想着让他变成金子，可他变得成吗？

这垃圾要是能变成金子，那这人们不都捡垃圾去啦？谁还巴望着那金子啊，是吧？

我这话是说的难听了点，不过理它就是这么个理，说到哪儿去，它也是这个理，大家伙，说对不对？”

其他家长纷纷附和：“对！就是，这垃圾咋能成为金子？而且这垃圾它也不能跟金子在一块儿啊！这成什么事啦？”

“刘校长，这位6老师说我家聪聪不适合待下去，行，我们可以不待，我另找老师给我家聪聪补习就行，没办法，这学校的老师不愿意教，还是头一回碰到这样的。”

王聪妈妈把肩头的头撩到了背后，双手抱臂，下巴高扬：“但那个白云龙更不适合待下去吧？如果说让我家聪聪离开，而他却要留下来，那我可接受不了，我就得好好问问为什么了。”

“我现在就能告诉您为什么，因为在白云龙没来的时候，王聪同样做不出来题，而白云龙坐下不到五分钟就解出了我跟高老师出的两道题。”

“啥？你这意思是我家聪聪还不如一五四班的学生？”王聪妈妈哼笑着摆手：“不可能，绝对不可能！”

“各位家长如果不相信，那随我来吧。”

一伙人到了教室，6诗诗跟高鹏飞把十个孩子的卷子收了上来，她将所有卷子平铺在课桌上，让到一边：“各位领导，各位家长，今天我跟高老师同样出了两道题，你们可以看下孩子们各自答题的情况。”

跟昨天一样，白云龙两道都做出来了，付阳做出来一道半，还有两个孩子，一个做出来多半道，一个做了少半道，剩下的孩子则都是空白。

“怎么可能？”家长们全都表示不相信。

王聪妈妈直接将王聪拽到了自己跟前，用手指狠狠戳着卷子：“你咋一个字都不写？”

王聪小小声：“不会。”

“别的孩子都会，你咋就不会！”王聪妈妈一巴掌接着一巴掌打在王聪的背上：“你咋就这么笨，啊？你个育苗班的还不如个五四班的？你还活着干啥呢？”

王聪大哭起来：“又不是我一个人不会，这题这么难，我哪会做？我都看不懂！”

李子文妈妈开口提出质疑：“两位老师，这题是不是出的有点太难了？”

“对对对，这么难的题孩子们哪能做的出来？别说孩子们了，就是我们也都看不懂啊！”

高鹏飞压了压手，示意家长们安静：“各位家长，我跟6老师出的题是根据往年奥数竞赛题改动来的，而且我们还降低了难度。”

家长们一听这话你看看我，我看看你，都不说话了。

“各位家长，你们如果不信，可以找往年的奥数竞赛题看一下，我们并没有故意为难孩子们。

我们可以出简单的题，可奥数竞赛的评委们不会。

你们也都听过这个奥数竞赛，知道如果能在这其中夺得名次是很厉害的。

可之所以厉害，就是因为难啊！

不难的话，怎么可能一个学校里才选两三个孩子去参加？

想必各位家长也都知道，如果能在奥数竞赛中取得名次，中考高考都是可以加分的，甚至于名次再好一点，直接可以保送清北跟京大这两所大学。……

想必各位家长也都知道，如果能在奥数竞赛中取得名次，中考高考都是可以加分的，甚至于名次再好一点，直接可以保送清北跟京大这两所大学。

但数学这门学科是很需要思维的，不是孩子们光努力就可以的。

而这种思维往往都是天生的，有孩子天生就是具有这种数学思维，而有的孩子会偏文科思维，再有的孩子会偏艺术思维。

孩子们的思维是具有多样化的，我想劝各位家长也不用说非要让孩子固定在一种思维上，您可以多掘一下自己孩子的兴跟天赋，没准您的孩子不适合参加奥数竞赛，但是却适合成为舞蹈家、钢琴家、美术家、作家等等。

而且孩子们都还小，他们未来的人生路很长，您不需要过早的给他的人生定性。”

6诗诗看向王聪妈妈：“王聪妈妈，王聪确实在数学思维这一块儿一般，但是我现王聪的动手能力很强，我建议您可以问下王聪的爱好，或者让他多去体验一些鲜事物，没准可以掘出独属于王聪拥有的天赋。”

“当然，希望其他家长也能考虑一下这件事。

另外，孩子们如果对数学感兴，可以继续留在奥数冲刺组，听一下这些题，对于拓展他们的数学思维也是有益的。

如果孩子们不乐意，那就不要勉强他们了，这反而会起到反效果，让他们抵触数学，抵触学习。”

6诗诗说的这些话，让这些家长们有些懵，因为他们从来都没听过这种观点，又觉得她说的有道理，一时之间不知道是该听还是不该听。

“小6老师，既然我们今天都到了，你能不能让我听听你跟高老师是怎么教孩子们的？”付未平话。

刘培飞跟其他校领导立即附和：“对对对，小6，小高，来，正好让付主任给你们提一下指导意见。”

付未平摆了摆手：“今天我不是付主任，我就是付阳的爸爸，主要就是对小6老师跟小高老师是怎么教孩子们的比较好奇，我想其他家长也是好奇的。”

6诗诗询问到付未平：“付主任，不好意思，我想在我跟高老师讲之前，先让几个孩子上来讲一下可以吗？”

付未平点头，朝6诗诗送出手：“可以啊，平常你们怎么来就怎么来。”

“那好，徐彦，你先上来说一下。”徐彦就是做出来少半道的那个孩子。

本章完